Відмінності між версіями «Модуль 6. Педрада»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
Педрада на тему "Безпечне та відповідальне використання Інтернетом".
+
==Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем==
  
Група1.
 
  
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів?
+
==Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді==
  
1. Комп'ютерна залежність
+
==Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?==
  
2. Доступ до небажаного контенту
+
----
  
3.Інтернет-шахрайство
+
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 29 жовтня - 2 листопада 2012]]
 
+
[[Категорія:10 версія]]
4. Зараження комп'ютера вірусами.
+
 
+
5. Мобільне шахрайство
+
 
+
 
+
Група 2.
+
 
+
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
+
 
+
1. Батьки повинні створити територію безпечного Інтернету.
+
 
+
2. На комп'ютері повинна стояти антивірусна програма.
+
 
+
3. Батьки повинні перевіряти сайти, на яких працює дитина.
+
 
+
4. Розповідати учням про всі загрози Інтернету.
+

Версія за 07:16, 21 листопада 2012

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?


Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 29 жовтня - 2 листопада 2012