Відмінності між версіями «Педрада тренінгу 13.11.2012.Синельникове.Модуль7.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(4 група. Як допомогти учням ефективно співпрацювати в команді.)
(1 група. Як допомогти учням поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.)
Рядок 1: Рядок 1:
  
== 1 група. Як допомогти учням поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти. ==
+
== 1 група. <font size=3 color=#000093>'''Як допомогти учням поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.'''</font> ==
 
+
  
 
== 2 група. Як допомогти учням равильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. ==
 
== 2 група. Як допомогти учням равильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. ==

Версія за 17:50, 28 жовтня 2012

1 група. Як допомогти учням поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.

2 група. Як допомогти учням равильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

3 група. Як допомогти учням генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.

4 група. Як допомогти учням ефективно співпрацювати в команді.

5 група. Як допомогти учням постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 5 листопада - 18 листопада 2012