Відмінності між версіями «Портфоліо Патрикея»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Навчальні цілі) |
(/* Вивчення окремої теми “Хімічні реакції” дозволить уникнути мозаїчності та фрагментарності в засвоєнні цього ключового поняття хі...) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Основний предмет – хімія. Другорядні – біологія, фізика, інформатика= | =Основний предмет – хімія. Другорядні – біологія, фізика, інформатика= | ||
| − | =Вивчення окремої теми “Хімічні реакції” дозволить уникнути мозаїчності та фрагментарності в засвоєнні цього ключового поняття хімії | + | =Вивчення окремої теми “Хімічні реакції” дозволить: |
| + | |||
| + | |||
| + | уникнути мозаїчності та фрагментарності в засвоєнні цього ключового поняття хімії; | ||
| + | |||
| + | |||
| + | на якісно новому рівні повторити і розвинути початкові уявлення учнів про хімічну реакцію, сформовані у 7—8 кл.= | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 14:23, 18 жовтня 2012
|
Як його використовувати? |
Зміст
Життя та хімічні реакції
Основний предмет – хімія. Другорядні – біологія, фізика, інформатика
=Вивчення окремої теми “Хімічні реакції” дозволить:
уникнути мозаїчності та фрагментарності в засвоєнні цього ключового поняття хімії;
на якісно новому рівні повторити і розвинути початкові уявлення учнів про хімічну реакцію, сформовані у 7—8 кл.=
