Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "А ми підемо на північ!"»
Rowi (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
Rowi (обговорення • внесок) (→Опис оцінювання) |
||
Рядок 33: | Рядок 33: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
+ | На початку роботи учні проходять опитування та під керівництвом вчителя обговорюють його основні запитання, після чого вчитель демонструє учням презентацію ідей проекту, відбувається її обговорення. Крім того, учні заповнюють перші два стовбці [https://docs.google.com/document/d/1ub4UnhfStZVrJziUBAG1FZHhVSIfsbc6_SLPNbiw_nY/edit таблиці «З-Х-Д»]. Відповіді учнів аналізуються, визначається рівень попередніх знань. На їх основі визначаються навчальні потреби учнів, планується їх проектна діяльність. Визначається стратегія забезпечення учнів необхідною інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок. Перед початком виконання завдань учні знайомляться з критеріями оцінювання для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. | ||
+ | Впродовж роботи над проектом оцінювання відбувається за допомогою індивідуальних та групових консультацій вчителя, а також у вигляді само- та взаємооцінювання за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhHnqKAJuorVdEVHc2dWTzk0eUhod25xRWV3VzNrbmc#gid=0 форм оцінювання]. | ||
+ | Наприкінці проекту за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhHnqKAJuorVdHFpZ051RkpzZmJlSzJNVkFZcFBhUWc#gid=0 форми оцінювання мультимедійної презентації] учнями та вчителем оцінюються презентації груп, знов проводиться опитування учнів, та вони заповнюють останній стовбець таблиці «З-Х-Д». | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= |
Версія за 20:41, 16 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
А ми підемо на північ!
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет – «Захист Вітчизни». Тема проекту відноситься до розділу «Військова топографія», теми 7.1 «Орієнтування на місцевості».
Дотичним предметом є інформатика.
Навчальні цілі
Учні:
• ознайомляться з основними способами орієнтування на місцевості;
• набудуть навичок користування ними;
• закріплять навички користування Інтернетом та використання офісних додатків;
• розів’ють навички творчого та критичного мислення.
Вік учнів, клас
11-й клас, юнаки 16-17 років
Стислий опис проекту
В рамках проекту юнаки 11-х класів знайомляться з різними способами орієнтування на місцевості та навчаються робити це на практиці.
Плани
[Повний План вивчення теми]
Опис оцінювання
На початку роботи учні проходять опитування та під керівництвом вчителя обговорюють його основні запитання, після чого вчитель демонструє учням презентацію ідей проекту, відбувається її обговорення. Крім того, учні заповнюють перші два стовбці таблиці «З-Х-Д». Відповіді учнів аналізуються, визначається рівень попередніх знань. На їх основі визначаються навчальні потреби учнів, планується їх проектна діяльність. Визначається стратегія забезпечення учнів необхідною інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок. Перед початком виконання завдань учні знайомляться з критеріями оцінювання для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Впродовж роботи над проектом оцінювання відбувається за допомогою індивідуальних та групових консультацій вчителя, а також у вигляді само- та взаємооцінювання за допомогою форм оцінювання. Наприкінці проекту за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації учнями та вчителем оцінюються презентації груп, знов проводиться опитування учнів, та вони заповнюють останній стовбець таблиці «З-Х-Д».
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Витвицький Роман Павлович
Фах, навчальний предмет
Інформатика, "Захист Вітчизни"
Навчальний заклад
КЗ "СЗШ № 6"
Місто\село, район, область
Луганська обл., м.Алчевськ
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
26.09.2012 - 16.10.2012
Місце проведення тренінгу
м.Луганськ, ЛОІППО
Тренери
Іванов Іван Юрійович