Відмінності між версіями «Портфоліо Глущенко Галини Олександрівни»
Kykolka (обговорення • внесок) (→Назва проекту) |
Kykolka (обговорення • внесок) (→Опис оцінювання) |
||
Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
+ | Перший урок: Учитель пояснює учням правила безпеки в Інтернеті, що є контрольний список оцінювання веб-сайтів, з якого вони можуть вибрати веб-ресурси за своїм проектом. Учні заповнюють контрольний список для робіт з інформаційними джерелами. Мотивувати учнів на вивчення нової теми. Ознайомити їх з новим лексичним матеріалом, опрацювати граматичні структури – пасивний стан дієслів. | ||
+ | Другий урок: Об'єднати учнів у групи, розподілити завдання, ознайомити з планом проекту, шаблоном презентації. Організувати роботу з текстом "Багатокультурна англійська мова". З'ясувати, з яких мов прийшли в англійську іншомовні лексичні одиниці. Виконання тренувальних вправ з граматики. | ||
+ | Третій урок: Чому потрібно вивчати іноземні мови? Провести обговорення статті про багату культурність англійської мови за питаннями. З'ясувати, що допомагає учням у вивченні англійської мови. Які технічні засоби? | ||
+ | Четвертий урок: Засвоєння учнями відомостей про британську та американську англійську мову. З'ясувати на прикладах різницю між ними в написанні та вимові. Запропонувати учням знайти свої приклади британської та американської англійської мови. | ||
+ | П'ятий урок: Читання – основа навчання. З'ясувати види читань: для розваги, для навчання необхідне за місцем роботи, для щоденного побутового життя. Скласти список за чергою важливості причин з яких люди вивчають англійську мову. | ||
+ | Шостий урок: Комп'ютер – один із засобів вивчення англійської мови. Робота з текстом. З'ясувати переваги та недоліки комп'ютера. Скласти таблицю. | ||
+ | Сьомий урок: Речі, без яких ми не можемо жити. Добір запропонованих заголовків до текстів. Скласти міні-твір про технічні прилади які потрібні учневі щоденно. | ||
+ | Восьмий урок: Спілкування в школі та після уроків. Мій улюблений шкільний предмет. Скласти розповідь про свій улюблений шкільний предмет. | ||
+ | Дев'ятий урок: Правила етикету під час спілкування. Обговорення тексту за питаннями. Скласти список найпопулярніших тем для розмови, порівняй його з тими що склали однокласники. | ||
+ | Десятий урок: Тематичне оцінювання з теми "Шкільне життя". Виконання різнорівневих завдань. Захист тематичного проекту. | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= |
Версія за 19:19, 14 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Шкільне життя. Пасивний стан дієслова
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
[План вивчення теми]
[План впровадження проекту]
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Перший урок: Учитель пояснює учням правила безпеки в Інтернеті, що є контрольний список оцінювання веб-сайтів, з якого вони можуть вибрати веб-ресурси за своїм проектом. Учні заповнюють контрольний список для робіт з інформаційними джерелами. Мотивувати учнів на вивчення нової теми. Ознайомити їх з новим лексичним матеріалом, опрацювати граматичні структури – пасивний стан дієслів. Другий урок: Об'єднати учнів у групи, розподілити завдання, ознайомити з планом проекту, шаблоном презентації. Організувати роботу з текстом "Багатокультурна англійська мова". З'ясувати, з яких мов прийшли в англійську іншомовні лексичні одиниці. Виконання тренувальних вправ з граматики. Третій урок: Чому потрібно вивчати іноземні мови? Провести обговорення статті про багату культурність англійської мови за питаннями. З'ясувати, що допомагає учням у вивченні англійської мови. Які технічні засоби? Четвертий урок: Засвоєння учнями відомостей про британську та американську англійську мову. З'ясувати на прикладах різницю між ними в написанні та вимові. Запропонувати учням знайти свої приклади британської та американської англійської мови. П'ятий урок: Читання – основа навчання. З'ясувати види читань: для розваги, для навчання необхідне за місцем роботи, для щоденного побутового життя. Скласти список за чергою важливості причин з яких люди вивчають англійську мову. Шостий урок: Комп'ютер – один із засобів вивчення англійської мови. Робота з текстом. З'ясувати переваги та недоліки комп'ютера. Скласти таблицю. Сьомий урок: Речі, без яких ми не можемо жити. Добір запропонованих заголовків до текстів. Скласти міні-твір про технічні прилади які потрібні учневі щоденно. Восьмий урок: Спілкування в школі та після уроків. Мій улюблений шкільний предмет. Скласти розповідь про свій улюблений шкільний предмет. Дев'ятий урок: Правила етикету під час спілкування. Обговорення тексту за питаннями. Скласти список найпопулярніших тем для розмови, порівняй його з тими що склали однокласники. Десятий урок: Тематичне оцінювання з теми "Шкільне життя". Виконання різнорівневих завдань. Захист тематичного проекту.
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Адреса навчального закладу:
Тел.:
e-mail:
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"