Відмінності між версіями «Портфоліо Циганника Сергія»
(→Навчальні цілі) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | До інших систем оцінювання відноситися рейтингова система, яка сприяє формуванню ключових компетентностей і створює можливості для: підвищення мотивації учнів до самонавчання та самооцінювання; розширення можливості в індивідуальній підготовленості учнів на кожному етапі навчального процесу; підвищення об'єктивності оцінювання не лише протягом навчального проекту, а й за весь період навчання; градації значущості балів, які отримують учні за виконання різних видів робіт протягом виконання проекту | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
Версія за 13:55, 9 жовтня 2012
[[
Зміст
Назва проекту
"Перші князі Київської держави"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
історія
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
["Перші князі Київської держави"https://docs.google.com/file/d/0B3XMLa8nny7mNklRU21OaGM2UkE/edit]
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. Належне використання цифрових технологій, комунікаційних мереж для доступу до інформаційних даних Використання комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації
Опис оцінювання
До інших систем оцінювання відноситися рейтингова система, яка сприяє формуванню ключових компетентностей і створює можливості для: підвищення мотивації учнів до самонавчання та самооцінювання; розширення можливості в індивідуальній підготовленості учнів на кожному етапі навчального процесу; підвищення об'єктивності оцінювання не лише протягом навчального проекту, а й за весь період навчання; градації значущості балів, які отримують учні за виконання різних видів робіт протягом виконання проекту
