Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "КРАСА БЕЗБОРОННА І БЕЗЗАХ�?СНА У СВІТІ, А ТОБІ ЇЇ УТВЕРДЖУВАТ�?"»

1.Зацікавлення учнів художнім твором як явищем мистецтва слова, специфічним “інструментом” пізнання світу і себе в ньому — прищеплення і утримання бажання читати. 2. Розвиток уміння сприймати літературний твір як явище мистецтва слова. 3. Підняття загальної освіченості учнів: набуття ними базових знань з української літератури, необхідних для повноцінної інтеграції в суспільство на різних рівнях. Ознайомлення із найвизначнішими і найпоказовішими взірцями української народної творчості та художньої літератури.  4. Формування читацької культури учнів, розвиток естетичного смаку, вміння розрізняти явища класичної (як високого мистецтва) і масової культури. 5. Формування стійкого інтересу до української літератури як вагомого духовного спадку народу, повноцінного оригінального мистецтва. 6. Повернення втраченого престижу національної літератури, виховання її майбутнього читача й шанувальника. 7. Формування гуманістичного світогляду, розвиток духовного світу, утвердження загальнолюдських морально-етичних орiєнтирів. 8. Сприяння національному самоусвідомленню і стійкому відчуттю приналежності до європейської спільноти. Бачення в українській художній творчості ментальних особливостей української людини. 9. Вивчення української літератури в національному і світовому культурологічному контекстах, у міжпредметних зв’язках. 10. Розвиток творчих і комунікативних здібностей учнів, їхнього самостійного і критичного мислення, культури полеміки, вміння аргументовано доводити власну думку. 11. Вироблення вміння компетентно і цілеспрямовано орієнтуватися в інформаційному і комунікативному сучасному просторі. 12. Вироблення вміння застосовувати здобуті на уроках літератури знання, навички у практичному житті. 13. Розвиток навичок самоосвіти, бажання і спроможності вчитися.