Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Місто майбутнього"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | В результаті роботи над проектом учні зможуть висловити свої думки, щодо доцільності використання хімічних речовин в побуті, оскільки однозначної думки не існує. Але сьогодні людина стоїть перед необхідністю реалізації безпечного екологічного розвитку. Для цього їй потрібні нові знання, які і отримають учні в процесі реалізації проекту. Також учні дослідять вплив хімічних речовин на організм людини та довкілля. Особливу увагу звернуть на маркування продуктів харчування . | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 05:53, 8 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Місто майбутнього
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
хімія, основи здоров"я, біологія.
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
9-10 класи, 15-16 років
Стислий опис проекту
Учні, об’єднавшись у групи, проводять поетапні дослідження, які включають: знайомство з шкідливими хімічними речовинами: джерелами забруднення води та повітря, харчовими добавками. Під час виконання цієї роботи учні виконують ролі вчених-дослідників, модераторів творчих груп, експертів-консультантів, доповідачів тощо. По закінченню досліджень на основі отриманих матеріалів випускаються тематичні буклети, створюються презентації.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
В результаті роботи над проектом учні зможуть висловити свої думки, щодо доцільності використання хімічних речовин в побуті, оскільки однозначної думки не існує. Але сьогодні людина стоїть перед необхідністю реалізації безпечного екологічного розвитку. Для цього їй потрібні нові знання, які і отримають учні в процесі реалізації проекту. Також учні дослідять вплив хімічних речовин на організм людини та довкілля. Особливу увагу звернуть на маркування продуктів харчування .
