|
|
Рядок 39: |
Рядок 39: |
| | | |
| ==Матеріали за темою== | | ==Матеріали за темою== |
− | ПРОЕКТ
| |
− | впровадження інформаційних та комунікаційних технологій в освіту міста Новомосковська
| |
− |
| |
− | I. Актуальність проекту
| |
− | Проект впровадження інформаційних та комунікаційних технологій в освіту міста Новомосковська розроблений з урахуванням особливостей регіону, традицій, тенденцій розвитку в сфері освіти та наближає управлінський аспект до Європейського стандарту щодо принципів програмно-цільового забезпечення фінансування галузі.
| |
− | Необхідність його створення пов’язане з новими вимогами до якості освіти, її орієнтацією у світовий та європейський освітній простір, зміною векторів державної політики у сфері освіти, яка визначає освіту пріоритетною соціальною сферою.
| |
− | Інформатизація освітнього процесу – невід’ємна складова модернізації сучасної школи. Комп’ютеризація навчання значно підвищує його ефективність, наближає до сучасних стандартів освіти.
| |
− | Система освіти міста потребує посилення комп’ютеризації освітніх закладів. Переважання застарілих комп’ютерів у школах, їх недостатня кількість, відсутність мультимедійних проекторів, інтерактивних дошок позначається на якості освіти міста. Тільки засобами сучасних інформаційних технологій навчання можна забезпечити виконання державного замовлення до рівня знань, умінь і навичок учнів – компетентнісних випускників шкіл, освічених членів суспільства, що спроможні орієнтуватися в світовій системі інформації.
| |
− | В 2009-2010 н.р. в загальноосвітніх навчальних закладах м. Новомосковська навчається 6902 учні, 108 - у ВЗШ № 9, у складі навчальних комп’ютерних комплексів (НКК) налічується 260 комп’ютерів.
| |
− | НКК в місті почали встановлювати з 1996 р. Комп’ютери, якими користуються заклади та установи освіти, технічно застаріли, не відповідають сучасним технічним вимогам і не дозволяють забезпечити виконання державних програм, не відповідають вимогам щодо специфікації навчальних комп’ютерних комплексів для оснащення кабінетів інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчальних закладів системи загальної середньої освіти затверджених наказом МОН України від 21.06.2010 р. № 614.
| |
− | Робочі місця не обладнуються комп'ютерними аксесуарами, які відповідали б ергономічним та естетичним вимогам і дозволяли б дотримуватися вимог санітарно-гігієнічних норм.
| |
− | Показник «кількість учнів закладів освіти міста на 1 комп’ютер» становить 27.
| |
− | Для здійснення інформатизації освіти, створення єдиного інформаційного освітнього простору, втілення інформаційної бази даних «Освіта Навігатор» на виконання наказу головного управління освіти і науки від 06.10.2009 р. № 759, не менш важливим, ніж оснащення закладів сучасними засобами навчання, є забезпечення можливості підключення НКК до мережі Інтернет. Станом на 01.01.2010 року мережа Інтернет підведена до всіх загальноосвітніх навчальних закладів міста, стовідсотково забезпечено модеми, але для роботи в мережі СЗШ № 14, 16 необхідно додаткові телефонні номери, а іншим – абонентську плату за користування послугами.
| |
− | Стан підключення загальноосвітніх навчальних закладів до мережі Інтернет
| |
− | Причиною такого стану є недосконалість систем зв'язку, наявність переважно застарілого комунікаційного і лінійного обладнання, якість та кількість якого недостатня для забезпечення доступу до мережі Інтернет.
| |
− |
| |
− | II. Мета проекту
| |
− | Головною метою проекту є впровадження сучасних інформаційних технологій, що забезпечують подальше вдосконалення навчально-виховного процесу, доступність та якість освіти, підготовку молодого покоління до життєдіяльності в інформаційному суспільстві, підвищення ефективності управління шляхом впровадження інформаційних та комунікаційних технологій, здійснення підготовки необхідних спеціалістів і кваліфікованих користувачів, створення єдиного інформаційного простору закладів та установ освіти міста.
| |
− |
| |
− | III. Завдання проекту
| |
− | 1. Моніторинг програмно – методичного забезпечення навчальних закладів сучасною комп’ютерною та оргтехнікою
| |
− | 1.1. паспортизація навчально – комп’ютерних комплексів;
| |
− | 1.2. відповідність сучасним вимогам;
| |
− | 1.3. вивчення потреб в комп’ютерній та оргтехніці;
| |
− | 1.4. забезпечення педагогічними працівниками, які володіють та користуються сучасною комп’ютерною технікою
| |
− | 2. Створення локальної мережі
| |
− | 2.1. у навчальних закладах;
| |
− | 2.2. в методичному кабінеті;
| |
− | 2.3. в управлінні освіти
| |
− | 3.Користування послугами Інтернет
| |
− | 3.1. підключення СЗШ № 4, 5, 7, 12, 13, 14, 16, 17, ВЗШ №9, ДЮСШ, методкабінету до мережі Інтернет;
| |
− | 3.2. забезпечення користування послугами
| |
− | 4. Кадрове забезпечення
| |
− | 4.1. введення в навчальні заклади посади лаборанта
| |
− | 5. Зміцнення, модернізація, розвиток навчальної та матеріально-технічної бази навчальних закладів
| |
− | 5.1. створення мультимедійних класів;
| |
− | 5.2. поповнення сучасним обладнанням робочих місць:
| |
− | - учнів;
| |
− | - вчителів;
| |
− | - бібліотекарів;
| |
− | - керівників;
| |
− | - методистів;
| |
− | - управлінців;
| |
− | 5.3. обладнання інтерактивними дошками;
| |
− | 5.4. забезпечення навчальними та наочними електронними посібниками;
| |
− | 5.5. поповнення ліцензійними програмами.
| |
− | 6. Створення умов для інноваційної діяльності педагогів
| |
− | 6.1. сертифікація працівників для роботи з програмними засобами та інформаційними технологіями;
| |
− | 6.2. участь в апробації електронних засобів навчального призначення;
| |
− | 6.3 впровадження інтерактивних методик, інформаційно –комунікаційних технологій;
| |
− | 6.4. участь у міжнародних освітніх проектах, Інтернет-олімпіадах, конференціях
| |
− | 7.Інформатизація управлінської діяльності
| |
− | 7.1. використання апаратних та програмних засобів в адміністративно-управлінській діяльності;
| |
− | 7.2. забезпечення умов для обміну інформацією між МОН України, управлінням освіти і науки Дніпропетровської облдержадміністрації, ДОІППО, закладами освіти міста;
| |
− | 7.3. створення інформаційних баз по кадровому, фінансовому, матеріально-технічному забезпеченню та систематизації статистичної звітності закладів;
| |
− | 7.4. створення Web-сайтів управління освіти, міського методичного кабінету, дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних закладів
| |
− |
| |
− | IV. Очікувані результати
| |
− | • підвищення якості, доступності та конкурентоспроможності освіти міста на ринку праці та освітніх послуг;
| |
− | • надання нових можливостей для наукового пошуку та технологічного розвитку;
| |
− | • збільшення оснащення навчальних закладів сучасними засобами інформаційних технологій;
| |
− | • забезпечення стовідсоткового підключення закладів освіти до глобальної комп’ютерної мережі Інтернет;
| |
− | • створення в місті єдиного освітнього Інтернет-простору, підвищення рівня керованості освітою;
| |
− | • розв’язання соціальних проблем, пов’язаних зі створенням рівних умов доступу до якісної освіти;
| |
− | • забезпечення вільного доступу до науково-освітніх ресурсів і створення умов для прискорення інтеграції закладів освіти міста до світового освітнього простору;
| |
− | • впровадження дистанційного навчання;
| |
− | • підвищення ефективності управління за рахунок впровадження і масового поширення інформаційних та комунікаційних технологій;
| |
− | • забезпечення реалізації права громадян на вільний пошук, одержання, передачу, виробництво і поширення інформації.
| |
− |
| |
− | V. Обґрунтування шляхів і засобів розв’язання проблеми
| |
− | Основними засобами розв’язання проблеми є:
| |
− | • забезпечення доступності освіти через модернізацію навчальних комп’ютерних комплексів закладів (загальноосвітніх, дошкільних, позашкільних), якісні зміни в профільному навчанні, впровадження моніторингу якості освіти, інформатизацію освіти, забезпечення навчальних закладів сучасним мультимедійним обладнанням;
| |
− | • створення умов для єдності освіти і науки, що є основою розвитку системи освіти через підтримку інноваційної освітньої діяльності навчальних закладів усіх типів;
| |
− | • виконання державного замовлення до рівня знань, умінь і навичок учнів – випускників шкіл, освічених членів суспільства, що спроможні орієнтуватися в світовій системі інформації;
| |
− | • створення науково-інформаційного простору для дітей, учнів і педагогічних працівників з використанням для цього можливостей нових комунікаційно-інформаційних засобів.
| |
− |
| |
− | VI. Строки та етапи виконання проекту:
| |
− | Проект виконується в один етап.
| |
− | Строк виконання – до 31 грудня 2014 року.
| |
− |
| |
− | VII. Ресурсне забезпечення
| |
− | Фінансування здійснюватиметься за рахунок коштів місцевого бюджету та з інших джерел, не заборонених чинним законодавством.
| |
− |
| |
− | VIII. Організація управління та контролю
| |
− | Організація виконання проекту покладається на управління освіти виконавчого комітету Новомосковської міської ради.
| |
− | Співвиконавцями проекту є заклади та установи освіти, які в межах своєї компетенції причетні до його розробки і виконання.
| |
− | Строки та форми звітності визначаються планами роботи міської ради, управління освіти й передбачають щоквартальне інформування керівництва міської ради про хід виконання проекту.
| |
| | | |
| ==Висновки== | | ==Висновки== |
тел. (05693)7-84-65