Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Хорошо сидим"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Відомості про тренінг)
(Ім'я, прізвище)
Рядок 67: Рядок 67:
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 
+
Кобыляцкий Валерий Иосифович
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==

Версія за 20:45, 8 листопада 2012


Назва проекту

Хорошо сидим

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Технологии, информатика

Навчальні цілі

1.Научиться классифицировать виды древесины

2.Приобрести и углубить навыки работы с инструментами для деревообработки

3.Приобрести навыки планирования работы

4.Научиться представлять результаты своей работы

Вік учнів, клас

8 класс, 13-14 лет

Стислий опис проекту

1.Учащиеся изучают: 1)Основи матеріалознавства 2)Технологія виготовлення виробів із деревини 3)Основи техніки, технологій і проектування 2.Составляют техническую карту процесса, планируют и распределяют работу 3.Изготавливают изделие собтвенного дизайна опираясь в выборе материала и способов обработки на изученный теоретический материал 4.Представляют готовое изделие

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

1.Этап – оценивание теоретических знаний – осуществляется с помощью электронных тестов с выбором ответа

2.Этап – выбор материала – используем самооценку с критериями

3.Этап – составление техкарты процесса – форма с критериями

4.Этап – оценка готового изделия – наблюдения + критерии с баллами + конкурс на лучшее изделие и его представление


На завершающем этапе проекта оцениваем достигнутость целей. В качестве показателя соответствия анализируем продукты деятельности, портфолио («форма оценивания мультимедийной презентации, публикации»), демонстрацию продукта. Проводим рефлексию с подготовленным списком вопросов. В качестве инструментов применяем формы оценки с баллами, контрольные списки.

Діяльність учнів та вчителя

Деятельность учителя № недели 1 Презентация идеи, объявление задания 2 Выявление входных знаний, умений и навыков. Нацеливание на выполнение учебного проекта. 3 Наблюдение 4 Наблюдение 5 Оценка предварительных расчетов. Консультации 6 Помощь в координации групп 7 Консультации, оценка окончательных расчетов 8 Оценивает результаты работы над проектом


Деятельность учащихся • Выбирают изделие для проекта • Изучают свойства древесины. Выбирают материал, подходящий для изделия • Отбирают необходимые для обработки инструменты • Составляют технологическую карту процесса изготовления • Изготавливают и презентуют продукт.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кобыляцкий Валерий Иосифович

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

сентябрь, 2012

Місце проведення тренінгу

КУ "ЛНВК СШ-гимназия №60 им.200-летия г.Луганска" 

Тренери

Гиренко Виктория Витальевна