Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 5.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 19: Рядок 19:
 
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
 
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
  
[https://docs.google.com/document/d/1SP7wZbESyxLkmILADtvg82OBgad7wx4yfqz782wLSMc/edit Забезпечення об'єктивного оцінювання за допомогою анкетування]
 
  
  
  
  
ПОВЕРНУТИСЯ ДО [[Тренінг_за_10_версією_"Навчання_для_майбутнього",_м.Павлоград,_17_вересня_-29_вересня_2012]]
+
 
  
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]

Версія за 21:31, 15 жовтня 2012

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

2 група

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?


3 група

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?