Відмінності між версіями «Навчальний проект Легенда о крысолове из Хаммельна»
(→Учебные вопросы) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | |||
Файл:Крысолов33.jpg | Файл:Крысолов33.jpg | ||
| + | Файл:ПубликацияU.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| + | |||
| + | Проект рассчитан на учеников 6-7 классов, 5 год изучения немецкого языка. Является отличной мотивационной базой к изучению культуры и обычаев страны, язык которой изучается. | ||
| + | Работа над поставленными задачами может иметь соревновательный характер. Вне зависимости от полученных результатов работа над проектом развивает интерес у учащихся к предмету и к исследовательской деятельности. Проект учитывает возрастные интересы учащихся, что повышает их интерес к данной теме. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версія за 01:43, 15 вересня 2010
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Пожернюк Ульяна Владимировна
- Фотоu.JPG
Предмет, класс
Немецкий язык
6-в класс
Краткая аннотация проекта
- Крысолов33.jpg
- ПубликацияU.jpg
Проект рассчитан на учеников 6-7 классов, 5 год изучения немецкого языка. Является отличной мотивационной базой к изучению культуры и обычаев страны, язык которой изучается. Работа над поставленными задачами может иметь соревновательный характер. Вне зависимости от полученных результатов работа над проектом развивает интерес у учащихся к предмету и к исследовательской деятельности. Проект учитывает возрастные интересы учащихся, что повышает их интерес к данной теме.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли сказать, что крысолов существовал на самом деле?
Проблемные вопросы
- Где вероятнее всего происходили события, описанные в легенде?
- Как был одет крысолов?
- В какую гору вероятнее всего крысолов увел похищенных детей?
Учебные вопросы
- В какой федеральной земле находится город Гаммельн?
- Каковы особенности костюма жителя Германии в XIII веке?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
проект учеников "по следам крысолова"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
метод проектов в обучении иностранному языку
Проекты с аналогичной тематикой
проект по литературе почему остаются шрамы на сердце
