Відмінності між версіями «Портфоліо проекту вивчення теми "Геометрія в нашому житті"»
L.Koval (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
L.Koval (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
||
Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
− | 8 клас | + | 14 років, 8 клас |
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== |
Версія за 22:00, 24 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Геометрія в нашому житті.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет - геометрія. Дотичні - історія, географія, інформатика.
Навчальні цілі
Учні закріплять навички вільно обчислювати площі многокутників, навчаться робити необхідні розрахунки для обчислення площ земельних ділянок. Учні мають навчитися співпрацювати в групах, планувати роботу групи; користуватися друкованими та інтернет-ресурсами для накопичення інформації; синтезувати дані з різних джерел.
Вік учнів, клас
14 років, 8 клас
Стислий опис проекту
8кл. Тема «Многокутники. Площі многокутників». Основним математичним змістом проекту є практичне застосування формул площ многокутників. Учні мають набути навичок створення математичних моделей реально існуючих об’єктів та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі, виконуватимуть вимірювання площ земельних ділянок на місцевості. При цьому учні набудуть навиків обчислення, поглиблять свої знання про геометричні фігури, побачать зв'язок геометрії з практикою, набудуть навичок колективної роботи.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні закріплять навички вільно обчислювати площі многокутників, навчаться робити необхідні розрахунки для обчислення площ земельних ділянок. Учні мають навчитися співпрацювати в групах, планувати роботу групи; користуватися друкованими та інтернет-ресурсами для накопичення інформації; синтезувати дані з різних джерел.