Відмінності між версіями «Опис портфоліо проекту з фізики, 7 клас»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
(Навчальні цілі)
Рядок 11: Рядок 11:
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 +
У ході роботи над проектом учні засвоять:
 +
 +
• основні теоретичні відомості з теми «Оптика. Колір »(фізика);
 +
 +
• «будова зорового аналізатора» (біологія);
 +
 +
• практичні навички отримання кольору;
 +
 +
Після завершення проекту учні зможуть:
 +
 +
 +
• дати характеристику к кольору (його властивості і особливості);
 +
 +
• з'ясувати причину виникнення кольору і його зміна, виходячи з різних областей наук;
 +
 +
• оцінити необхідність кольору для життя і його вплив на живі організми;
 +
 +
• використовувати набуті знання при написанні творчих робіт;
 +
 +
• визначати на основі навчального матеріалу причини і наслідки виникнення кольору;
 +
 +
• створювати медіаоб'екти: презентації, буклети, статті в "літописах".
 +
 +
• розмістити результати досліджень на сервісах сумісного зберігання текстів, медіаоб'ектов, карт знань та ін
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=

Версія за 14:54, 22 вересня 2012


Назва проекту

«Різнобарвний світ»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика Тема: Різнобарвний світ Міжпредметні зв'язки: За виконання творчих завдань учням належить інтегрувати знання з різних предметних областей: фізики, хімії, біології і навіть образотворче навчання.

Навчальні цілі

У ході роботи над проектом учні засвоять:

• основні теоретичні відомості з теми «Оптика. Колір »(фізика);

• «будова зорового аналізатора» (біологія);

• практичні навички отримання кольору;

Після завершення проекту учні зможуть:


• дати характеристику к кольору (його властивості і особливості);

• з'ясувати причину виникнення кольору і його зміна, виходячи з різних областей наук;

• оцінити необхідність кольору для життя і його вплив на живі організми;

• використовувати набуті знання при написанні творчих робіт;

• визначати на основі навчального матеріалу причини і наслідки виникнення кольору;

• створювати медіаоб'екти: презентації, буклети, статті в "літописах".

• розмістити результати досліджень на сервісах сумісного зберігання текстів, медіаоб'ектов, карт знань та ін

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери