Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Віра Чорна з теми: " Об’єднання Німеччини"»
Матеріал з Iteach WIKI
м (перейменував «Обговорення:Портфоліо Віра Чорна з теми: " Лондон "» на «[[Обговорення:Портфоліо Віра Чорна з теми: " Об’єднання Німеччини"...) |
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Цілі сформульовані відповідно до плану. Перелічені основні компетентності та навички, що будть сформовані під час виконання проекту. Детально описана діяльність учнів та вчителя, алгоритми групової роботи та оцінювання. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | 1)Зробити доступним не тільки план впровадження, а й загальний план проведення проекту | |
| + | 2) Більш чітко сформулювати мовленнєві компетентності, що будуть сформовані. Адже головним предметом є мова, а акцент в описі робиться на політичні та соціологічні вміння. | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
Версія за 15:09, 26 вересня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Цілі сформульовані відповідно до плану. Перелічені основні компетентності та навички, що будть сформовані під час виконання проекту. Детально описана діяльність учнів та вчителя, алгоритми групової роботи та оцінювання.
Ідеї для покращення
1)Зробити доступним не тільки план впровадження, а й загальний план проведення проекту 2) Більш чітко сформулювати мовленнєві компетентності, що будуть сформовані. Адже головним предметом є мова, а акцент в описі робиться на політичні та соціологічні вміння.
