Відмінності між версіями «Портфоліо Теремко Оксани Ігорівни з теми "Погода"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Цей міжпредметний Проект об'єднує багато різних галузей науки для вирішення проблем, пов'язаних з питаннями досліджень в області погоди, її змін і узгодження природного біоритму. В роботі над Проектом учні проведуть діагностичне обстеження зміни темиератури і створять календар погоди створять діаграму зміни температури за календарем погоди. Зберуть інформацію в Інтернеті, друкарських виданнях; навчаться аналізувати джерела інформації; давати відгук на роботу свою і інших учасників Проекту, також опанують комп'ютерні технології. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 18:46, 19 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Погода
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
основи здоов’я, фізика, біологія
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
6 клас, 11-12 років
Стислий опис проекту
Цей міжпредметний Проект об'єднує багато різних галузей науки для вирішення проблем, пов'язаних з питаннями досліджень в області погоди, її змін і узгодження природного біоритму. В роботі над Проектом учні проведуть діагностичне обстеження зміни темиератури і створять календар погоди створять діаграму зміни температури за календарем погоди. Зберуть інформацію в Інтернеті, друкарських виданнях; навчаться аналізувати джерела інформації; давати відгук на роботу свою і інших учасників Проекту, також опанують комп'ютерні технології.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Цей міжпредметний Проект об'єднує багато різних галузей науки для вирішення проблем, пов'язаних з питаннями досліджень в області погоди, її змін і узгодження природного біоритму. В роботі над Проектом учні проведуть діагностичне обстеження зміни темиератури і створять календар погоди створять діаграму зміни температури за календарем погоди. Зберуть інформацію в Інтернеті, друкарських виданнях; навчаться аналізувати джерела інформації; давати відгук на роботу свою і інших учасників Проекту, також опанують комп'ютерні технології.
