Версія за 17:23, 19 вересня 2012

Назва проекту

"Світлові явища"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

фізика, біологія

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Після завершення навчального проекту учні зможуть:

• Роз´яснювати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших.

• Здійснювати вибіру та приймати комплексні рішення

• Ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання

• Відповідати за результати спільної роботи

• Швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.

• Використовувати комп’ютерні технології як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації.

• Створювати презентації.

• Навчаться опрацьовувати відомості про роботи древніх геометрів, історію виникнення найпростіших геометричних понять.

Опис оцінювання

До початку проекту проводиться:

а) Діагностика навчальних потреб учнів Таблиця З-Х-Д;

2. Під час проведення проекту проводиться:

а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей Опитування учнів для розподілу на групи;

б) оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів

в) відслідковування ходу виконання роботи.

3. По завершенню проекту проводиться:

а) Визначення самоспрямованості навчання;

б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання виконання групових завдань;

в) оцінювання презентації Форма оцінювання мультимедійної презентації.

Діяльність учнів та вчителя

На початку проекту учні були ознайомлені з темою проекту за допомогою вчительської презентації. Створено три групи, які досліджують світлові явища. Перша група працювала над питанням «Джерела та приймачі світла». Своє дослідження вони представили у вигляді брошури. Друга група досліджувала значення світла для організму. До своєї роботи вони залучали вчителя біології, досліджуючи вплив світла на ріст і розвиток рослин. Їхньою роботою є вікі-стаття. Третя група учнів працювала над питанням «Світлові явища в природі». Досліджуючи дане питання, учні доповнили свої знання про сонячне і місячне затемнення, заломлення і відбивання світла та дисперсію світла. Своє дослідження вони представили у вигляді презентації.

Відомості про автора

Барильченко Тетяна Василівна

Фах, навчальний предмет

вчитель фізики та математики

Навчальний заклад

Созонівський НВК

Місто\село, район, область

С.Созонівка, Кіровоградський р-н, Кіровоградська обл..

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

10-21 вересня 2012 р.

Місце проведення тренінгу

Созонівський НВК

Тренери

Криволапова Валентина Дмитрівна