Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Лариса Стрельченко»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Тема з російської мови (7 класс ) Види діяльності: дослідження, створення усних виступів, презентації | ||
| + | Powe rPoint,усного журналу "Виникнення слов'янської писемності". Ролі вчителя, які він виконує під час проекту:координатор групового процесу,керівник, що допомагає планувати роботу із часу,ентузіаст, що надихає й мотивує учнів на досягнення мети. Ролі учнів, які вони виконують під час проекту:редактори усного журналу, актори,які виконують ролі Кирила та Мефодія, ПетраI; консультанти роботи в групах. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 08:26, 16 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Місце російської мови серед інших слов'янських мов
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - Російська мова, другорядні - література, історія
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Тема з російської мови (7 класс ) Види діяльності: дослідження, створення усних виступів, презентації
Powe rPoint,усного журналу "Виникнення слов'янської писемності". Ролі вчителя, які він виконує під час проекту:координатор групового процесу,керівник, що допомагає планувати роботу із часу,ентузіаст, що надихає й мотивує учнів на досягнення мети. Ролі учнів, які вони виконують під час проекту:редактори усного журналу, актори,які виконують ролі Кирила та Мефодія, ПетраI; консультанти роботи в групах.
