Відмінності між версіями «7.09.12. Одеса. Модуль6. Група №1»
Матеріал з Iteach WIKI
Рядок 10: | Рядок 10: | ||
|Проводить разъяснительную работу в виде коротких бесед с учениками по конкретной теме.--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 16:41, 14 вересня 2012 (EEST) | |Проводить разъяснительную работу в виде коротких бесед с учениками по конкретной теме.--[[Користувач:ElenaElena|ElenaElena]] 16:41, 14 вересня 2012 (EEST) | ||
|- | |- | ||
− | | | + | |Надуживання ресурсами Інтернету, відсутність вікової цензури, негативний вплив на здоров'я.--[[Користувач:Tkachuklyuda|Tkachuklyuda]] 10:16, 17 вересня 2012 (EEST) |
− | | | + | |Контроль з боку батьків, індівідуальні бесіди.--[[Користувач:Tkachuklyuda|Tkachuklyuda]] 10:16, 17 вересня 2012 (EEST) |
|} | |} |
Версія за 10:16, 17 вересня 2012
1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
проблема | шляхи вирішення |
На мой взгляд чрезмерное увлечение Интернетом замедляет в учащихся возможность мыслить творчески и разнопланово, порождает зависимость мысли от интернет ресурсов--Victoriya.yurievna.kucenko 17:55, 12 вересня 2012 (EEST) | Больше заниматься самоанализом--Victoriya.yurievna.kucenko 17:55, 12 вересня 2012 (EEST) |
Ненужная информация, изобилие искаженных фактов далеких от действительности. Наполняемость не интелектуальных игр.--ElenaElena 16:41, 14 вересня 2012 (EEST) | Проводить разъяснительную работу в виде коротких бесед с учениками по конкретной теме.--ElenaElena 16:41, 14 вересня 2012 (EEST) |
Надуживання ресурсами Інтернету, відсутність вікової цензури, негативний вплив на здоров'я.--Tkachuklyuda 10:16, 17 вересня 2012 (EEST) | Контроль з боку батьків, індівідуальні бесіди.--Tkachuklyuda 10:16, 17 вересня 2012 (EEST) |