|
|
| Рядок 6: |
Рядок 6: |
| | | | |
| | =Навчальні цілі= | | =Навчальні цілі= |
| − | В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконливими для членів родини, які часто використовують миючі засоби;
| |
| − | В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про засоби побутової хімії;
| |
| − | Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про шкідливість використання побутової хімії, добираючи відповідні типи, за допомогою графіків чи діаграм або інших засобів візуалізації, даних;
| |
| − | Формування в учнів умінь працювати як вчені з планування, проведення досліджень, аналізу та написання звітів проведених експериментів.
| |
| | | | |
| | =Вік учнів, клас= | | =Вік учнів, клас= |
Версія за 07:49, 13 вересня 2012
Назва проекту
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
вікі-стаття з теми "Вплив миючих засобів на організм"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Тренери
