Відмінності між версіями «Портфоліо Шекеряка Ігора Михайловича на тему "Веселі старти"»
Ihor (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
Рядок 22: | Рядок 22: | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
− | + | [https://docs.google.com/file/d/0B5Ln-zEIdBgeNGMtWTNZMkk5U2s План теми] | |
+ | |||
=Навчальні цілі = | =Навчальні цілі = | ||
Оздоровчі,освітні і виховні цілі. Розвивають фізичні якості:швидкість,силу,спритність,гнучкість і витривалість;формують правильну поставу;виховують моральні та вольові якості. здійснювати індивідуальний та диференційований підхід; дотримуватись теоретико-методичних основ предмета; враховувати рівень фізичного розвитку, фізичної підготовленості та стан здоров'я учня; конкретизувати навчальні завдання, визначені змістом Програми; ураховувати динаміку особистих навчальних досягнень; застосовувати прозорість отриманої оцінки (дати учню короткий аналіз). | Оздоровчі,освітні і виховні цілі. Розвивають фізичні якості:швидкість,силу,спритність,гнучкість і витривалість;формують правильну поставу;виховують моральні та вольові якості. здійснювати індивідуальний та диференційований підхід; дотримуватись теоретико-методичних основ предмета; враховувати рівень фізичного розвитку, фізичної підготовленості та стан здоров'я учня; конкретизувати навчальні завдання, визначені змістом Програми; ураховувати динаміку особистих навчальних досягнень; застосовувати прозорість отриманої оцінки (дати учню короткий аналіз). |
Версія за 14:22, 26 лютого 2013
Зміст
Назва проекту
"Веселі старти"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізична культура, географія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
6кл-11років. 7кл-12років
Стислий опис
Навчити кожну дитину самостійно вчитися ,сформувати в неї потребу активно долучатися до навчального процесу. Головним надійним і випробуваним помічником в цій справі вважають гру. Для учнів 6-7ласів протягом навчального року. Наочні матеріали
публікація на тему 'Веселі старти'-1 публікація на тему 'Веселі старти'-2
презентація на тему 'Веселі старти'
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Оздоровчі,освітні і виховні цілі. Розвивають фізичні якості:швидкість,силу,спритність,гнучкість і витривалість;формують правильну поставу;виховують моральні та вольові якості. здійснювати індивідуальний та диференційований підхід; дотримуватись теоретико-методичних основ предмета; враховувати рівень фізичного розвитку, фізичної підготовленості та стан здоров'я учня; конкретизувати навчальні завдання, визначені змістом Програми; ураховувати динаміку особистих навчальних досягнень; застосовувати прозорість отриманої оцінки (дати учню короткий аналіз).
Опис оцінювання
До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті" з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему З-Х-Д. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності (рефлексія шляхом заповнення текстової форми) Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення відповідної форми та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за текстовою формою опитування .
Діяльність учнів
Реалізація проекту: 1 тиждень - діти отримують правила техніки безпеки під час роботи з комп'ютером; - проведення оцінювання знань за допомогою графічних схем геометричні фігури, кути; - об’єднання в групи та розподіл обов’язків. Учні будуть об’єднані у три-чотири групи(кожна група обере конкретну проблему, яку вони будуть досліджувати), в свою чергу представники кожної групи будуть об’єднані ще у три підгрупи - дослідники, дизайнери, журналісти-коректори. - планування роботи групи. Кожна група отримає індивідуальний графік роботи групи. 2 тиждень - пошук інформації за допомогою мережі Інтернет. Діти знайомляться з поняттям про авторське право. Діти отримають форми для оцінки веб-сторінок та переходять до пошуку інформації у мережі Інтернет. 3 тиждень - проведення уроку за межами навчального закладу. 4 тиждень – обробка інформації. Оформлення інформації у вигляді творчого проекту групи (мультимедійна презентація з обраної теми) 5 тиждень – перегляд, оцінка продуктів проектної діяльності учнів(приклад учнівської роботи). 6 тиждень – презентація продуктів проектної діяльності учнів із залученням батьків(за бажанням) обговорення ключового та змістових питань, обмін думками, вибір найкращих творчих робіт. Після закінчення проекту: Нагородити кращі проекти учнів грамотами сторінка учнів з теми "Веселі старти"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ігор Шекеряк
Фах, навчальний предмет
вчитель фізичної культури
Навчальний заклад
Красноїльська ЗОШ І_ІІІст.
Місто\село, район, область
с. Красноїлля, Верховинський район, Івано-Франківська область
Контактні дані
0343276732
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20.08.2012 - 31.08.2012
Місце провведення тренінгу
с. Красноїлля , Красноїлля ЗОШ І-ІІІ ст.
Тренери
Бельмега Ростислав Ярославович