Відмінності між версіями «Із пісенних скарбів»
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Оцінювання діяльності відбувається за двома шляхами: самостійне оцінювання дітьми та вчителем за визначеними критеріями (оцінювання учнівської публікації, мультимедійної презентації: зміст, грамотність викладу і достовірність інформації, оформлення, взаємодія учнів у процесі роботи). | ||
| + | На початку проектної діяльності | ||
| + | - учитель проводить опитування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями за допомогою метода гронування та таблиці «ЗХД». | ||
| + | - проводить опитування батьків, щодо використання проектних технологій разом з ІКТ. | ||
| + | Впродовж роботи над проектом | ||
| + | - учні заповнюють таблицю сомооцінювання та оцінювання в групах. | ||
| + | Наприкінці роботи над проектом | ||
| + | - учитель заповнює журнал виставляючи оцінки за роботу, оцінює в учнів вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання; творчий підхід; стисло, повно та грамотно виступати. | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 17:51, 10 вересня 2012
Зміст
- 1 Із пісенних скарбів
- 2 Предмет – українська література. Міжпредметні зв’язки: історія, образотворче мистецтво, музика
- 3 Навчальна тема: "Із пісенних скарбів". Підтема: "Суспільно-побутові пісні"
- 4 12-13 років, 7 класи
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Із пісенних скарбів
Предмет – українська література. Міжпредметні зв’язки: історія, образотворче мистецтво, музика
Навчальна тема: "Із пісенних скарбів". Підтема: "Суспільно-побутові пісні"
12-13 років, 7 класи
Стислий опис
Даний проект працює для учнів 7 класів за темою «Із пісенних скарбів», підтема «Суспільно-побутові пісні» кількість годин, яка виділяється для вивчення теми, - 9 год. Пісня! Як багато важить вона в житті людини! У ній його минуле, сучасне майбутнє. Українська пісня ніколи не відривалась від життя. Воно завжди було її джерелом і об’єктом відображення. Дослідницький проект сприяє розвитку критичного мислення, уміння використовувати самооцінку своєї діяльності на уроці, аналізувати,узагальнювати та оцінювати інформацію на рівні своєї вікової категорії.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми
План впровадження проекту
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Розвивати вміння грамотно висловлювати власні думки, обстоювати їх, наводячи переконливі докази, раціонально використовувати навчальний час, виховувати почуття пошани до народної пісні, історичного минулого нашої країни, позитивні риси характеру, допитлевість; формувати кругозір школярів; прищеплювати інтерес до наслідків власної праці
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Оцінювання діяльності відбувається за двома шляхами: самостійне оцінювання дітьми та вчителем за визначеними критеріями (оцінювання учнівської публікації, мультимедійної презентації: зміст, грамотність викладу і достовірність інформації, оформлення, взаємодія учнів у процесі роботи). На початку проектної діяльності - учитель проводить опитування учнів на виявлення рівня володіння початковими знаннями за допомогою метода гронування та таблиці «ЗХД». - проводить опитування батьків, щодо використання проектних технологій разом з ІКТ. Впродовж роботи над проектом - учні заповнюють таблицю сомооцінювання та оцінювання в групах. Наприкінці роботи над проектом - учитель заповнює журнал виставляючи оцінки за роботу, оцінює в учнів вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання; творчий підхід; стисло, повно та грамотно виступати.
