Відмінності між версіями «"Вірне служіння Батьківщині"»
(→Навчальні цілі) |
(→Навчальна тема) |
||
Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Навчальна тема= | =Навчальна тема= | ||
+ | Тема «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба» | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= |
Версія за 05:45, 10 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Вірне служіння Батьківщині
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література, історія України, информатика
Навчальна тема
Тема «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба»
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.
Повний План вивчення теми
[План вивчення теми] [1] [План впровадження проекту] [2]
Навчальні цілі
Учень: розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою; переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”; сприймає великий за обсягом текст цілісно; визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю; розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті; характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту; порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари); пояснює роль пейзажів у творі; висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту; порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури. Навички 21 століття: Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання набути навичок проектної, організаторської діяльності; розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet; розвити дослідницькі здібності; вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач; базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Адреса навчального закладу:
Тел.:
e-mail:
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"