Версія за 05:44, 10 вересня 2012

Зміст

1 Назва проекту
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Навчальна тема
4 Вік учнів, клас
- 4.1 Стислий опис проекту
- 4.2 Повний План вивчення теми
5 Навчальні цілі
6 Опис оцінювання
7 Діяльність учнів та вчителя
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва проекту

Вірне служіння Батьківщині

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література, історія України, информатика

Навчальна тема

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Даний проект реалізується в рамках вивчення теми: «Україна та її історія в літературі. М.Гоголь «Тарас Бульба», 7 клас. Проект «Вірне служіння Батьківщині сьогодні» розрахован на виховання громадянської якості і почуття патріотизму; сприйняття вдумливого прочитанню літературних творів; показати цінність літературного твору як історичного джерела; розвивати логічне та образне мислення, уміння аналізувати, творчі здібності учнів. Учням пропонується поміркувати про вічні цінності, про панування пріоритетів в сучасному світі і співвідношенні їх з безсмертним твором Гоголя.

Повний План вивчення теми

[План вивчення теми] [1] [План впровадження проекту] [2]

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Адреса навчального закладу:

Тел.:

e-mail:

Відомості про тренінг

Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери

@@ Рядок 7: / Рядок 7: @@
 Світова література, історія України, информатика
-=Навчальні цілі=
+=Навчальна тема=
-Учень:
-розповідає про зв’язки Гоголя з Україною та її культурою;
-переказує близько до тексту ключові епізоди повісті “Тарас Бульба”;
-сприймає великий за обсягом текст цілісно;
-визначає ідейний зміст твору: зображення любові до Батьківщини, героїзму та подвигу, мужності й ратної звитяги українського народу в боротьбі за рідну землю;
-розповідає про бойове товариство, побут і звичаї запорожців на основі тексту повісті;
-характеризує образ Тараса Бульби, звертаючи увагу на втілення в ньому кращих рис запорозького козака і
-визначення цією домiнантою інших його якостей: ставлення до дружини, синів, побуту;
-порівнює образи Остапа (“добрий козак”) і Андрія (неоднозначність: з одного боку, нестійкість моральних позицій, зрада, а з другого — любов до матері, ставлення до коханої, усвідомлення злочину і прийняття смерті як справедливої кари);
-пояснює роль пейзажів у творі;
-висловлює особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту;
-порівнює відомості про козацьку добу, отримані на уроках історії України та світової літератури.
-Навички 21 століття:
-Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання
-набути навичок проектної, організаторської діяльності;
-розвити навички самостійного пошуку необхідного навчального матеріалу за допомогою Internet;
-розвити  дослідницькі здібності;
-вміння критично оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати  отримані знання для вирішення поставлених проблем при вирішенні задач;
-базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації
 =Вік учнів, клас=

Відмінності між версіями «"Вірне служіння Батьківщині"»