Версія за 21:33, 9 вересня 2012

Назва проекту

Великобританiя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англiйська мова

Навчальна тема (як записано в програмі)

Великобританiя.Україна

Вік учнів, клас

12-13рокiв, 7 клас

Стислий опис

Проект реалізується по темам навчальної Програми для 7 класу «Великобританія», "Україна" (9год.). Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця Києва і Лондона. Учні дослідять і виявлять для себе їх назви, історію створення, цікаве з життя окремих визначних місць; проаналізують і порівняють, що відбувалося раніше і відбувається зараз в цих місцях та зроблять висновок щодо їх ролі у житті людей. Результати дослідження учні оформлять в мультимедійну презентацію, а також нададуть до друку в шкільну газету. Вчитель знайомить з темою уроку, ставить проблемні питання, приводить факти по темі, щоб визвати інтерес до теми (показ стартової презентації); знайомить з формами захисту учнівських робіт; знайомить з критеріями оцінювання учнівських робіт.

Учні:

-об'єднуються в групи -обирають тему дослідження 2 етап Вчитель: -допомагає учням організувати їх роботу;

-дає поради по складанню графіку роботи та пошукової роботи в Інтернет;

-проводить консультації з учнями;

-організовує обговорення, дискусії в групах

Учні:

-складають графік роботи над своєю темою;

-розподіляють обов'язки між членами групи;

-шукають матеріал по темі в підручниках, енциклопедіях, інших книжках

-проводять дослідження веб-сайтів

-обговорюють преблемне питання, дискутують, роблять висновки щодо поставленої проблеми

Учні:

-оформлюють роботу;

-відпрацьовують презентацію (як показ так і усне представлення презентації)

3 етап

Вчитель:

-оцінює захист учнями теми;

-ставить запитання до виконаної роботи;

-переглядає оціночні листи учнів;

-підводить підсумки досліджень учнів.

Учні:

-захищають обрану тему;

-оцінюють свою роботу;

-проводять рефлексію

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадженн

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Спочатку проекту для визначення навчальних потреб учнів проводиться анкетування ЗХ[Дhttps://docs.google.com/file/d/0B5SxKqk1JLq6Znc1TzNVNmRVUGM/edit].Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний список для блогу [1], контрольний список для інформаційного бюлетеню, контрольний список для оцінювання однолітками[2], щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності.[3]

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Учні: -Об'єднуються в групи; -обирають тему дослідження; -складають графік роботи над своєю темою; -розподіляють обов'язки між членами групи; -шукають матеріал по темі в підручниках, енциклопедіях, інших книжках; -проводять дослідження веб-сайтів; - офрмлюють матеріали у вигляді презентації.

1група: Презентація [4]

2 група: Презентація [5]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Монастирська Людмила Володимирівна

Фах, навчальний предмет

вчитель англiйськоi мови

Навчальний заклад

OЗОШ№113

Місто\село, район, область

м.Одеса,Суворовський р-н

Контактні дані

school113@3g.ua тел.(048243216)

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 20.08.2012 по 24.08.2012

Місце провведення тренінгу

ОЗОШ№113

Тренери

Желязкова Світлана Анатоліївна