Відмінності між версіями «Навчальний проект Мої права і конституція»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
Рядок 16: | Рядок 16: | ||
4. Мои права и Конституция | 4. Мои права и Конституция | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Как Конституция помогает реализовать и защитить свои права? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== |
Версія за 14:53, 18 серпня 2010
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Кириленко Евгения Александровна
Предмет, класс
Правоведение 9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
1. Что такое право 2. На каких принципах базируется розвитие Украины как суверенного государства 3. Основные составляющие Конституции 4. Мои права и Конституция
Основополагающий вопрос
Как Конституция помогает реализовать и защитить свои права?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Составить список необходимого оборудования руководитель проекта до начала проекта Собрать все необходимые формы и разрешения по использованию авторских материалов. руководитель проекта до начала проекта Подготовить необходимые электронные материалы, книги руководитель пректа до начала проекта Продумать призы и поощерения участникам проекта Заплонировать мероприятия для демонстрации работы учеников Поместить статью в школьной газете или на веб-сайте школы о предстоящем проекте Пригласить для выступления по теме проекта гостя Закупить маткриалы и принадлежности для практических занятий Обновить веб-сайт для их использования учениками во время проекта Сформировать группу коллег для обсуждения проекта Ознакомить учащихся с критериями оценивания итоговых работ Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований заданиий учителя по теме проекта Выполнить анализ собранного материала учащимися, дать рекомендации по дальнейшей работе Обсудить с учащимися формы представленных результатов учебной деятельности Оценить проведённую работу