Версія за 15:07, 7 вересня 2012

Назва проекту

Розмноження та розвиток рослин

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - біологія,дотичні: екологія, географія, математика

Вік учнів, клас

7 клас 12-13 років

Стислий опис проекту

На протязі проекту учні вивчають основні риси розмноження, як процесу, різноманіття способів розмноження у рослин. Проводять лабораторні та практичні роботи. Працюючи в групах, проводять експериментальну, теоретично-пошукову та практичну роботу за різними способами розмноження кімнатних та сільськогосподарських рослин та вплив середовища на ці процеси. Виконуючи свої проекти, навчаються працювати з інтернет-ресурсами, набирають навичок планування, виконання проекту та представлення продуктів своєї діяльності. Навчаються прогнозуванню кінцевого результату, оцінюванню своєї роботи та само оцінюванню. Предмет, навчальна тема

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Учні повинні: -вдосконалювати навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про розмноження рослин -аналізувати умови розмноження рослин в лабораторних умовах; -працювати як вчені з планування, проведення досліджень, аналізу та написання звітів проведених експериментів. -розвивати вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. -набирати базові розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації

Опис оцінювання

Діяльність учнів

Сформувати в класі групи по 4 (5) учнів Завдання для досліджень «Фізіологи рослин» 1. Регенерація у рослин. Проведення щеплення трав’янистих та дерев’янистих рослин та його ефективність. «Квіткарі» 2. Вегетативне розмноження кімнатних рослин «Агрономи» 3. Вплив грунту на різновиди вегетативного розмноження кімнатних та с\г рослин «Ботаніки» 4. Ефективність розмноження рослин в залежності від суцвіття. Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ. Модуль 5-6 Учні повинні при виконанні досліджень та проектів використовувати веб-ресурси, пошукові системи з метою пошуку презентацій, фото, малюнків, наукових статей, обмовляти на форумах наукові теми. проблемні питання, спілкування з одноклассниками та вчителем на веб-сайтах, навчити учнів співпраці в інтернеті з метою створення спільного продукту

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Cтепаненко Микола Максимович

Фах, навчальний предмет

Вчитель біології ОЗОШ 27

Навчальний заклад

Одеська загальноосвітня школа I-III ст.№27

Місто\село, район, область

м. Одеса

Контактні дані

Відомості про тренінг

тренінг "Відкритий світ" з 28.08 по 8.09.12, тренер - Чернега С.М.

Місце проведення тренінгу

ОЗОШ №27