Версія за 23:11, 6 вересня 2012

Назва навчальної теми

Безпека щоденного життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

7 клас,13 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект «Безпека щоденного життя»,7 клас, гіпотеза досліджування базується на допомозі учням стати самостійнішими , дорослішими і впевненими у власних силах, а також винахідними і вправними у ситуаціях, які загрожують їхньому життю та здоров’ю.

Повний План вивчення теми

план шаблон

Навчальні цілі

1) формування навиків створення презентацій .

2) Формування в учнів умінь:

-Усвідомити поняття про взаємозв’язок способу життя і здоров’я, навчити дотримуватися принципів здорової життєдіяльності.

-Вміти раціонально розв’язувати проблеми ,виховувати бережливе ставлення до власного здоров’я.

- Запрограмувати своє майбутнє на успіх. Набути навичок:уміти продемонструвати гідність і самоконтроль, високі моральні якості .

-Навчитися спілкуватися , мотивувати і переконувати, працювати в команді і досягти успіху.

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

На підготовчому етапі :

вчитель обговорює з батьками учнів питання, пов'язані з проведенням проекту, використанням домашніх комп'ютерів, доступу до Інтернету і бере дозвіл використання поштовою скринькою, скласти список батьків, бажаючих надати будь-яку допомогу. Вчитель складає список необхідного обладнання (фотокамера, сканер, лабораторне обладнання, диктофон тощо) і план-графік використання комп'ютерів у класах природничого циклу, бібліотеки / медіатеки, підготовує необхідні книги та електронні матеріали, формує підбірку веб-сайтів по темі проекту.

                                                  Розподіл   обов’язків між учителем  і   учнями

  Завдання  учня 
                                                                                             Завдання  вчителя

-Вибір теми проекту;

                                                                                 - пропонування  проблем та ідей;

-Збір інформації;

                                                                                       -забезпечення  банком ідей та інформації;

-Розробка варіантів конструкції;

                                                                                      -консультування та контроль.

-Аналіз та узагальнення інформації;

-Підбір матеріалів;

-Виконання індивідуальних завдань;

-Дотримування культури праці;

-Оформлення результатів;

-Колекттвне обговорення результатів.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери