Відмінності між версіями «Легка І.М. Портфоліо "Будова речовини"»
Legka (обговорення • внесок) (→Приклади презентацій) |
Legka (обговорення • внесок) (→Назва проекту) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| − | Організм людини як рухома система атомів | + | |
| + | <b style="font-size:20pt; color:green" >Організм людини як рухома система атомів</b> | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
Версія за 17:07, 5 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Організм людини як рухома система атомів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика, хімія, інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Будова речовини
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
- Учні складають план проекту, знаходять інформацію по питанням проекту, створюють блоги - Перед постановкою завдань проекту потрібно розглянути питання молекулярної будови речовини з природознавства (5 клас), а далі проекти учнів за вказаними темами підведуть усіх до вивчення нового матеріалу, відчуття значності вивченої теми. - В інтернетресурсах учні вдома знаходять різну інформацію про цей проект, використовують флешку, або спілкуються в інтернете, обмінюючись інформацією з іншими учнями групи та вчителем. - На прикладі створених проектів інші учні, що не приймали участі намагаються навчитися цьому. Вчитель коректно виправляє недоліки кожного з проектів та вказує на сильні сторони робот. - Оцінювання відбувається по кінцевому результату та якості та долі вкладу кожного з учнів групи. - Так як на виконання завдання потрібен час, то можна від слідкувати, як група прогресує і чого досягає. Слід враховувати зміни в навичках та отримані результати.
План вивчення теми
Стислий опис проекту
Ми розглянемо різновиди атомів та молекул через розглядання теми "Організм людини". В презентаціях, буклетах ми надамо хімічний склад людини, вплив кожного з них в здоров1я дітей. Також розглянемо практичні питання стосовно змін в організмі при підвищенні температури тіла. Для цього група учнів буде приймати участь в добутку інформації за обраною темою.
Повний План вивчення теми
Учні складають план проекту, знаходять інформацію по питанням проекту, створюють блоги - Перед постановкою завдань проекту потрібно розглянути питання молекулярної будови речовини з природознавства (5 клас), а далі проекти учнів за вказаними темами підведуть усіх до вивчення нового матеріалу, відчуття значності вивченої теми. - В інтернетресурсах учні вдома знаходять різну інформацію про цей проект, використовують флешку, або спілкуються в інтернете, обмінюючись інформацією з іншими учнями групи та вчителем. - На прикладі створених проектів інші учні, що не приймали участі намагаються навчитися цьому. Вчитель коректно виправляє недоліки кожного з проектів та вказує на сильні сторони робот. - Оцінювання відбувається по кінцевому результату та якості та долі вкладу кожного з учнів групи. - Так як на виконання завдання потрібен час, то можна від слідкувати, як група прогресує і чого досягає. Слід враховувати зміни в навичках та отримані результати.
