Відмінності між версіями «Портфоліо Борисенко Л.В.Англійська мова»
Larvik (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Larvik (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
||
Рядок 22: | Рядок 22: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
+ | Групова робота. | ||
+ | Навчити дітей використовувати знання не лише в навчально-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. | ||
+ | Даний проект направлений на те, щоб його учасники отримали додаткові знання про фігури трикутників. | ||
+ | Дослідження учнів складаються з інтерв'ювання представників різних спеціальностей на тему трикутники в своїй професійній діяльності і аналізу отриманої інформації, а так само в різних навчальних галузях знань. | ||
+ | Учні в ході реалізації проекту знайомляться з роботою людей різних професій, побачать нові професійні якості людей свого міста, що сприяє профорієнтації учнів. | ||
+ | Проект має освітнє і виховне значення. | ||
+ | Робота побудована за принципом – від простих понять і завдань до завдань підвищеній складності. | ||
+ | При роботі над проектом передбачається використовувати Інтернету, пошук, аналіз інформації. Створення блогів, чатів, сайту-закладок, участь у форумах, інтернеті-конференціях, використання веб-сайтів, електронної пошти. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== |
Версія за 09:12, 1 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Найвражаюче Лондонське диво.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, історія, література,географія.
Навчальна тема
Великобританія.
Вік учнів, клас
12-13 років,7клас
Стислий опис проекту
Групова робота. Навчити дітей використовувати знання не лише в навчально-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. Даний проект направлений на те, щоб його учасники отримали додаткові знання про фігури трикутників. Дослідження учнів складаються з інтерв'ювання представників різних спеціальностей на тему трикутники в своїй професійній діяльності і аналізу отриманої інформації, а так само в різних навчальних галузях знань. Учні в ході реалізації проекту знайомляться з роботою людей різних професій, побачать нові професійні якості людей свого міста, що сприяє профорієнтації учнів. Проект має освітнє і виховне значення. Робота побудована за принципом – від простих понять і завдань до завдань підвищеній складності. При роботі над проектом передбачається використовувати Інтернету, пошук, аналіз інформації. Створення блогів, чатів, сайту-закладок, участь у форумах, інтернеті-конференціях, використання веб-сайтів, електронної пошти.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів і вчителя
Відомості про автора
Ім'я,прізвище
Борисенко Лариса Вікторівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель англійської мови
Навчальний заклад
Одеська загальноосвітня школа №89 1-3 ступенів Одеської міської ради Одеської області
Місто\село, район, область
м.Одеса,Київський район
Контактні дані
borisenlv@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
27.08.2012 - 07.09.2012
Місце проведення тренінгу
Загальноосвітня школа №89 1-3 ступенів Одеської міської ради Одеської області
Тренери
Кателіна Світлана Григорівна}