Відмінності між версіями «Герой и обстоятельства»
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→План проведения проекта) |
||
Рядок 34: | Рядок 34: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | презентация проекта | ||
+ | постановка целей | ||
+ | разделение на группы | ||
+ | распределение ролей | ||
+ | получение заданий | ||
+ | обсуждение и выполнение заданий | ||
+ | презентация результатов | ||
+ | взаимооценка | ||
+ | оценивание работы групп | ||
+ | оценивание внутри группы | ||
+ | подведение итогов | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версія за 10:04, 31 серпня 2012
== Автор проекта == Саенко Марианна Николаевна
Зміст
- 1 Название проекта
- 2 План проведения проекта
- 3 Визитная карточка проекта
- 4 Публикация учителя
- 5 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 6 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 7 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 8 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 9 Полезные ресурсы
- 10 Проекты с аналогичной тематикой
- 11 Другие документы
Название проекта
== Предмет. Литература Возраст учащихся ==11-12 лет
Описание проекта Исследовательский, групповой
Вопросы, направляющие проект
В чём состоял авторский замысел романа?
Основополагающий вопрос'Что помогло Робинзону віжить на острове7
Проблемные вопросы"
Можно ли считать, что остров изменил Робинзона в лучшую сторону?
Что важнее, внешняя цивилизация или духовность?
Учебные вопросы "
В каком возрасте Робинзон покинул дом?
Раскаивался ли он в своём поступке?
Сколько лет он прожил на острове?
Что он назвал «памятником своей глупости»?
Какие животные были у Робинзона
План проведения проекта
презентация проекта постановка целей разделение на группы распределение ролей получение заданий обсуждение и выполнение заданий презентация результатов взаимооценка оценивание работы групп оценивание внутри группы подведение итогов