Відмінності між версіями «Учбовий проект Зміст і форма»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Матеріали для супроводу і підтримки проектної діяльності)
(Матеріали по формувальному і підсумковому оцінюванню)
Рядок 41: Рядок 41:
  
 
== Матеріали по формувальному і підсумковому оцінюванню ==
 
== Матеріали по формувальному і підсумковому оцінюванню ==
[ Визначення мотивації навчальної діяльності ]
+
[http://docs.google.com/View?id=dfgbp4x9_25cf35m9fr Визначення мотивації навчальної діяльності ]
 
[http://docs.google.com/View?id=dfgbp4x9_24hk8v938m Критерії оцінювання]
 
[http://docs.google.com/View?id=dfgbp4x9_24hk8v938m Критерії оцінювання]
 
[ Підсумковий тест]
 
[ Підсумковий тест]

Версія за 21:41, 1 червня 2010

Автор проекту

Корнєв Михайло Миколайович

Предмет, клас

Інформатика, 9

Стисла анотація проекту

Учні визначають зв’язок між оформленням документу і його змістом. Знаходять інформацію, яким чином засоби графічного оформлення тексту і документу загалом впливають на сприйняття людиною інформації. На практиці доводять, що оформлення і зміст документу повинні бути пов’язані між собою.

Питання, що направляють проект

Основне питання

Що важливіше – оформлення тексту чи зміст.

Проблемне питання

Як оформлення тексту впливає на читача?

Чи залежить стилістика документу від його змісту.

Навчальні питання

Як редагувати текст?

Як правильно оформляти текст?

Як додавати до тексту малюнки?

План проведення проекту

План проекту

Візитна картка проекту

Візитка

Публикація вчителя

Публікація стр.1 Публікація стр.2

Презентація вчителя для виявлення інтересів учнів

Презентація вчителя

Приклад продукут проектної діяльності учнів

Матеріали по формувальному і підсумковому оцінюванню

Визначення мотивації навчальної діяльності Критерії оцінювання [ Підсумковий тест]

Матеріали для супроводу і підтримки проектної діяльності

Таблиця для оцінювання проекту

Корисні ресурси

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи