Відмінності між версіями «Користувач:Біолог»
Біолог (обговорення • внесок) |
Біолог (обговорення • внесок) |
||
Рядок 3: | Рядок 3: | ||
− | |||
− | |||
− | = | + | =Назва проекту= Розселення рослин у природі. Екологічні групи рослин. |
− | = | + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= Біологія, географія. |
− | = | + | =Навчальна тема= Організм і середовище існування |
− | ==Стислий опис проекту== | + | =Вік учнів, клас= 12-13 років |
+ | |||
+ | ==Стислий опис проекту==Учні знайомляться з основними типами рослинних угрупувань, з основними екологічними группами рослин, поглиблюють знання про взаємозв’язок будови органів рослин з функціями, які вони виконують. , та про пристосування рослин до різних умов навколишнього середовища. Здійснюючи інформаційні та еспериментальні дослідхення 4 групи учнів готують проект, що має визначити пристосування рослин у природі до умов навколишньог середовища, а також доцільність вирощування деяких видів кімнатних рослин у своїй класній кімнаті, дають рекомендації щодо різноманіття кімнатних рослин у класній кімнаті. | ||
Версія за 11:12, 29 серпня 2012
=Назва проекту= Розселення рослин у природі. Екологічні групи рослин.
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= Біологія, географія.
=Навчальна тема= Організм і середовище існування
=Вік учнів, клас= 12-13 років
==Стислий опис проекту==Учні знайомляться з основними типами рослинних угрупувань, з основними екологічними группами рослин, поглиблюють знання про взаємозв’язок будови органів рослин з функціями, які вони виконують. , та про пристосування рослин до різних умов навколишнього середовища. Здійснюючи інформаційні та еспериментальні дослідхення 4 групи учнів готують проект, що має визначити пристосування рослин у природі до умов навколишньог середовища, а також доцільність вирощування деяких видів кімнатних рослин у своїй класній кімнаті, дають рекомендації щодо різноманіття кімнатних рослин у класній кімнаті.