Відмінності між версіями «Портфоліо Тарасової Н.Г.»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | 7клас.Тема: «Т.Г.Шевченко. Повторення життєпису поета. Вірш «Мені тринадцятий минало». Зміна емоційного стану незахищеної дитячої душі у великому і складному життці. Учні повинні опрацювати матеріал,об’єднавшись у три групи: «Актори», «Теоретики» та « Мистецтвознавці». Види діяльності учнів :учні здійснюють добір матеріалу за допомогою Інтернет – ресурсів ,бібліотечних відомостей,спираються на власний досвід, розкривають свої акторські здібності…,тобто розучують ролі,вчать тексти пісень та свої майбутні виступи,опрацьовують матеріал з теорії літератури,знаходять аудіо записи пісень ,відеофільму,в якому використовується «Мені тринадцятий минало»,складають список прізвищ виконавців та композиторів. використовують навички 21 ст. Учні виступають у ролі кореспондентів ,акторів,експертів,поета-автора та ін. Як продукти діяльності:Презентації,буклети,знання ролей та віршів на пам ять. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
Версія за 16:40, 28 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний предмет
- 3 Другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 5 Вік учнів, клас
- 6 Стислий опис
- 7 Повний План вивчення теми
- 8 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 9 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 10 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 11 Відомості про автора
- 12 Відомості про тренінг
Назва проекту
Він був живою піснею… живою скорботою і плачем...
Основний предмет
українська література
Другорядні (дотичні) навчальні предмети
інформатика, образотворче мистецтво, музичне мистецтво.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Т.Г.Шевченко. Повторення життєпису поета. Мрія про щасливе майбутнє свого народу,віра в нього.
Вік учнів, клас
12-13 років, 7клас
Стислий опис
7клас.Тема: «Т.Г.Шевченко. Повторення життєпису поета. Вірш «Мені тринадцятий минало». Зміна емоційного стану незахищеної дитячої душі у великому і складному життці. Учні повинні опрацювати матеріал,об’єднавшись у три групи: «Актори», «Теоретики» та « Мистецтвознавці». Види діяльності учнів :учні здійснюють добір матеріалу за допомогою Інтернет – ресурсів ,бібліотечних відомостей,спираються на власний досвід, розкривають свої акторські здібності…,тобто розучують ролі,вчать тексти пісень та свої майбутні виступи,опрацьовують матеріал з теорії літератури,знаходять аудіо записи пісень ,відеофільму,в якому використовується «Мені тринадцятий минало»,складають список прізвищ виконавців та композиторів. використовують навички 21 ст. Учні виступають у ролі кореспондентів ,акторів,експертів,поета-автора та ін. Як продукти діяльності:Презентації,буклети,знання ролей та віршів на пам ять.
