Відмінності між версіями «Портфоліо Лісової Оксани»
(→Тренери) |
(→Стислий опис) |
||
Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | Проект розрахований на учнів 7 класу з теми «Героїчні пісні та балади у світовій літературі», в якому учні об’єднуються у 4 групи,виконують пошукову та дослідницьку роботу, яка дає можливість зібрати інформацію. Перша група з’ясовує значення поняття «герой», визначає риси, притаманні героїчній постаті,обирає героїв сучасності. Продуктом діяльності учнів першої групи у проекті буде фотоколаж | ||
+ | «Герої нашого часу». Учні другої групи аналізують образ Іллі Муромця, доводять героїзм богатиря. Продуктом діяльності учнів другої групи буде презентація «Ілля Муромець – герой Київської Русі» Третя група буде опрацьовувати образ Робіна Гуда, визначати героїчні риси,притаманні цьому літературному герою. Продуктом діяльності третьої групи буде презентація «Робін Гуд – герой англійського народу». Учні четвертої групи проводять паралелі між давніми часами і сучасністю , досліджують актуальність рис героїв, оспіваних у героїчних піснях та баладах. Продуктом діяльності четвертої групи буде буклет «Кожен народ славить свого героя». | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = |
Версія за 17:28, 28 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Кожен народ славить свого героя
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література,інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
. «Героїчні пісні та балади у світовій літературі"
Вік учнів, клас
7 клас. 12 років.
Стислий опис
Проект розрахований на учнів 7 класу з теми «Героїчні пісні та балади у світовій літературі», в якому учні об’єднуються у 4 групи,виконують пошукову та дослідницьку роботу, яка дає можливість зібрати інформацію. Перша група з’ясовує значення поняття «герой», визначає риси, притаманні героїчній постаті,обирає героїв сучасності. Продуктом діяльності учнів першої групи у проекті буде фотоколаж «Герої нашого часу». Учні другої групи аналізують образ Іллі Муромця, доводять героїзм богатиря. Продуктом діяльності учнів другої групи буде презентація «Ілля Муромець – герой Київської Русі» Третя група буде опрацьовувати образ Робіна Гуда, визначати героїчні риси,притаманні цьому літературному герою. Продуктом діяльності третьої групи буде презентація «Робін Гуд – герой англійського народу». Учні четвертої групи проводять паралелі між давніми часами і сучасністю , досліджують актуальність рис героїв, оспіваних у героїчних піснях та баладах. Продуктом діяльності четвертої групи буде буклет «Кожен народ славить свого героя».
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Оксана Лісова
Фах, навчальний предмет
вчитель світової літератури, світова література
Навчальний заклад
Войнашівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Місто\село, район, область
с.Войнашівка Барського району Вінницької області
Контактні дані
Oksana.Lisovaja@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20-28 серпня 2012 р.
Місце провведення тренінгу
Войнашівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Тренери
Копитко Оксана Василівна