Відмінності між версіями «Київська Русь - колиска східнослов’янських народів»
(→Стислий опис) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Після завершення проекту учні зможуть:<br> | ||
| + | • характеризувати книжні пам’ятки і літописання Київської держави X — першій половині ХІ ст.; <br> | ||
| + | • наводити приклади надбань українського народу в культурі;<br> | ||
| + | • сформулювати висновки стосовно інформації про життя у Київській державі зазначенного періоду, які дають нам книжні пам’ятки та літописи по таким категоріям: зовнішня та внутрішня політична ситуація, соціально-економічне положення, культурний розвиток, побут людей;<br> | ||
| + | • в учнів формуються навички пошуку і систематизації матеріалу для створення презентації. | ||
| + | Формуються навички:<br> | ||
| + | • роботи у групі, розподілу обов'язків<br> | ||
| + | • пошуку, критично оцінювати інформацію;<br> | ||
| + | • аналізу історичних документів;<br> | ||
| + | • розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до інформації на сайтах;<br> | ||
| + | • ефективного використання часу та розподілу робочого навантаження; <br> | ||
| + | • характеризувати наслідки взаємодії різних культур і міжкультурні відносини в Україні.<br> | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 21:40, 26 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Київська Русь - колиска східнослов’янських народів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія України
Навчальна тема (як записано в програмі)
Тема 2. Київська Русь наприкінці X- у першій половині ХI ст.
Вік учнів, клас
7 кл. 12-13 років
Стислий опис
У проекті задіяні учні 7 класу. Робота над проектом здійснюється в рамках вивчення теми: «Тема 2. Київська Русь наприкінці X- у першій половині ХI ст.» курсу «Історія України». На початку роботи вчитель знайомить учнів з презентацією про проект, знайомить з буклетом "Метод проектів"; учні заповнюються розділи Знаю-Хочу схеми «З-Х-Д». Протягом роботи над проектом учитель здійснює контроль за Щоденниками спостережень учнів, які заповнюють діти. Школярі працюють у 3 групах. Учні використовують пошукові системи мережі Інтернет, сайти для вивчення історії України, додаткову літературу, уривки з тестів книжних пам’яток та літописів. Після закінчення учні представляють презентацію
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Після завершення проекту учні зможуть:
• характеризувати книжні пам’ятки і літописання Київської держави X — першій половині ХІ ст.;
• наводити приклади надбань українського народу в культурі;
• сформулювати висновки стосовно інформації про життя у Київській державі зазначенного періоду, які дають нам книжні пам’ятки та літописи по таким категоріям: зовнішня та внутрішня політична ситуація, соціально-економічне положення, культурний розвиток, побут людей;
• в учнів формуються навички пошуку і систематизації матеріалу для створення презентації.
Формуються навички:
• роботи у групі, розподілу обов'язків
• пошуку, критично оцінювати інформацію;
• аналізу історичних документів;
• розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до інформації на сайтах;
• ефективного використання часу та розподілу робочого навантаження;
• характеризувати наслідки взаємодії різних культур і міжкультурні відносини в Україні.
