Версія за 10:38, 23 серпня 2012

Назва проекту

Вальтер Скотт як засновник жанру історичного роману. Роман «Айвенго»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література. Музика. Образотворче мистецтво. Історія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Світова література. Героїчне минуле в літературі.

Вік учнів, клас

13-14 років, 7 клас.

Стислий опис

Під час вивчення теми класний колектив було розділено на 4 групи: «Теоретики», «Мовознавці», «Історики», «Уважні читачі». Кінцева мета: «Теоретики» створюють презентацію «Мода Англії ХІІ ст..Костюм лицаря», «Мовознавці» – «Житло героїв, їх побут, звичаї», «Історики» - рекламний плакат твору, «Уважні читачі» - інсценізація уривку «Розмова Чорного Лицаря і Локслі»

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Навчальні цілі: допомогти учням осягнути зміст твору, спонукати їх замислитися над ключовими проблемами; поглиблювати вміння робити аналіз художніх образів, визначати їх ідейно-естетичних навантажень; формувати навички роботи в групах, уміння висловлювати та аргументувати власну думку; ознайомити учнів з поняттям «історичний колорит» та з’ясувати засоби його створення в романі.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

На етапі рефлексії учні самостійно спочатку оцінюють свою роботу, а потім роботу в групі. За результатами двох оцінок виставляється загальний бал до журналу.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

І. Віртуальна екскурсія картинною галереєю. 2.Презентація життя і творчості В. Скотта. 3. Словникова робота. Робота з літературознавчими термінами. 4. Складання таблиці «Роман В.Скотта «Айвенго»як історичний роман. 5. Метод «незакінчене речення» 6. Інтерактивна гра «Ланцюжок» 8.Стоп-кадр (інсценізування епізоду) 9. «Продовжити думку суперника» 10. «Інтерв'ю»

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери