Відмінності між версіями «Портфоліо П.І.Б. з теми "Гриби"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
Рядок 27: Рядок 27:
 
Навчити формувати у школярів поняття про різноманітність грибів та лишайників; описувати їхнє значення в природі та житті людини.
 
Навчити формувати у школярів поняття про різноманітність грибів та лишайників; описувати їхнє значення в природі та житті людини.
 
Домогтися чіткого формулювання означень вищих та нижчих грибів.
 
Домогтися чіткого формулювання означень вищих та нижчих грибів.
Розвити в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів та виконання побудови кутів на дошці та в зошитах.  
+
Розвити в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів та виконання побудови кутів на дошці та в зошитах.
 
Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів.
 
Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів.
 
За підсумками вивчення теми учні (по групах) повинні створити і презентувати кінцеві інтелектуальні продукти:
 
За підсумками вивчення теми учні (по групах) повинні створити і презентувати кінцеві інтелектуальні продукти:
          Група «Переможці»:  створити презентацію «Гриби - паразити».
+
Група «Переможці»:  створити презентацію «Гриби - паразити».
        Група «Дослідники»:  створити презентацію «Цвілеві гриби».
+
Група «Дослідники»:  створити презентацію «Цвілеві гриби».
        Група  «Кмітливі»: створити буклет «Шапкові гриби»
+
Група  «Кмітливі»: створити буклет «Шапкові гриби».
  
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Версія за 10:20, 23 серпня 2012



Назва проекту

Гриби

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія. Міжпредметні зв’язки: географія, основи здоров’я.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Тема 2. Гриби та лишайники.

Вік учнів, клас

7 клас, 13 років

Стислий опис

7 клас. Гриби. Під час вивчення теми класний колектив учнів 7 класу розділити на команди: «Переможці», «Дослідники», «Кмітливі». Перед кожною групою поставити кінцеву мету, яка полягає в тому, що група «Переможці» повинна створити презентацію «Гриби - паразити», група «Дослідники» - створити презентацію «Різноманітність цвілевих грибів», група «Кмітливі» - створити буклет «Шапкові гриби». На останньому уроці вивчення теми презентувати власні розробки.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Навчити формувати у школярів поняття про різноманітність грибів та лишайників; описувати їхнє значення в природі та житті людини. Домогтися чіткого формулювання означень вищих та нижчих грибів. Розвити в учнів комунікативні здібності, прагнення до самовдосконалення, зацікавленість у вивченні предмета, охайність під час ведення записів та виконання побудови кутів на дошці та в зошитах. Сприяти активізації пізнавальної діяльності учнів, здійснювати пошукову, дослідницьку діяльність на основі спільної праці учнів. За підсумками вивчення теми учні (по групах) повинні створити і презентувати кінцеві інтелектуальні продукти: Група «Переможці»: створити презентацію «Гриби - паразити». Група «Дослідники»: створити презентацію «Цвілеві гриби». Група «Кмітливі»: створити буклет «Шапкові гриби».

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери