Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Elena 7»
Elena 7 (обговорення • внесок) (/* формування навичок раціонального харчування; розвиток в учнів мотивації дбайливого ставлення до власного здоров’я; виховання в учн...) |
Elena 7 (обговорення • внесок) (→Опис оцінювання) |
||
Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Учні повинні: | =Учні повинні: | ||
− | — | + | — вміти робити презентації; |
— усвідомлювати мету поставленого завдання; | — усвідомлювати мету поставленого завдання; | ||
— ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи; | — ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи; | ||
− | — | + | — розробляти проблемні питання з теми; |
- знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію | - знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію | ||
— усвідомлювати мету поставленого завдання.= | — усвідомлювати мету поставленого завдання.= |
Версія за 10:18, 23 серпня 2012
Про мене :
ПІБ =Шуляк Олена Олександрівна=
Місце роботи = Старокостянтинівська гімназія= Посада = вчитель хімії= Мої внески = проект " прості речовини метали"= Корисні посилання = http://www.alhimik.ru =
'Жирний текстЛінійні рівняння з однією змінною
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
хімія , біологія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Прості речовини метали та неметали.
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас(31 група)
Навчальні цілі
формування навичок пошуку додаткової літератури з теми, розвинути вміння аналізувати, систематизувати, узагальнювати інформацію про метали, виховати природозберігаюче ставлення до корисних копалин країни.
Опис оцінювання
=Учні повинні: — вміти робити презентації; — усвідомлювати мету поставленого завдання; — ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи; — розробляти проблемні питання з теми; - знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію — усвідомлювати мету поставленого завдання.=