Відмінності між версіями «23.08.12.Кіровоград.Модуль8.Група 3.»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення | Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення | ||
+ | |||
+ | {|border=1 | ||
+ | | Проблеми | ||
+ | | Шляхи вирішення | ||
+ | |- | ||
+ | | неадекватне оцінювання однолітків | ||
+ | | поставити певні критерії оцінювання | ||
+ | |- | ||
+ | | неадекватне оцінювання самого себе | ||
+ | | поставити певні критерії оцінювання | ||
+ | |- | ||
+ | | невміння учня ставити певні критерії оцінювання | ||
+ | | перегляд прикладів оцінювання | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [[Категорія:10 версія]] |
Версія за 08:51, 23 серпня 2012
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
Проблеми | Шляхи вирішення |
неадекватне оцінювання однолітків | поставити певні критерії оцінювання |
неадекватне оцінювання самого себе | поставити певні критерії оцінювання |
невміння учня ставити певні критерії оцінювання | перегляд прикладів оцінювання |