Відмінності між версіями «Портфоліо Городничої Марини "Passive Voice"»
(→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
− | + | Опанувати використання інформаційно-комунікативних Інтернет - технологій на уроках англійської мови, оскільки економічний та соціальний розвиток країни поступово робить Інтернет повсякденною реальністю для школярів. Основна мета - розвиток інформаційної компетенції, що дозволяє учням не лише знаходити необхідній матеріал в мережі Інтернет, а й створювати інформаційні ресурси та обмінюватись ними. | |
− | + | Навчальна мета: а. розширити та вдосконалити знання про утворення Passive Voice в різних часових формах б. практикувати у вживанні Passive Voice в усьому та писемному мовленні. | |
− | + | Розвиваюча: а. розвивати логічне мислення. б. розвивати граматичні навики по темі "Пасивний стан", навички аудіювання та діалогічного мовлення; закріплення навиків пошукового читання. | |
− | + | Виховна: а. виховувати вміння працювати в парах. | |
− | + | Соціокультурна: а. знайти спільне в міжпредметних зв'язках (російська мова, українська мова та англійська мова). | |
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= |
Версія за 13:58, 23 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Passive Voice
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика, українська мова, російська мова
Навчальна тема (як записано в програмі)
Passive Voice
Вік учнів, клас
13-14 років (7 клас)
Стислий опис
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опанувати використання інформаційно-комунікативних Інтернет - технологій на уроках англійської мови, оскільки економічний та соціальний розвиток країни поступово робить Інтернет повсякденною реальністю для школярів. Основна мета - розвиток інформаційної компетенції, що дозволяє учням не лише знаходити необхідній матеріал в мережі Інтернет, а й створювати інформаційні ресурси та обмінюватись ними. Навчальна мета: а. розширити та вдосконалити знання про утворення Passive Voice в різних часових формах б. практикувати у вживанні Passive Voice в усьому та писемному мовленні. Розвиваюча: а. розвивати логічне мислення. б. розвивати граматичні навики по темі "Пасивний стан", навички аудіювання та діалогічного мовлення; закріплення навиків пошукового читання. Виховна: а. виховувати вміння працювати в парах. Соціокультурна: а. знайти спільне в міжпредметних зв'язках (російська мова, українська мова та англійська мова).
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Городнича Марина Іванівна
Фах, навчальний предмет
вчитель англійської мови ,англійська мова
Навчальний заклад
Одеська гімназія №5
Місто\село, район, область
м.Одеса
Контактні дані
marinakiliya@mail.ru
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ»
Дати проведення тренінгу
13-17 серпня 2012 року
Місце провведення тренінгу
Одеська гімназія №5
Тренери
Олена Володимирівна Безверхня