Відмінності між версіями «Портфоліо Торбан Світлани Володимирівни»
(→Опис оцінювання) |
(→Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
| − | + | ||
| − | + | Хотя спору нет, наука макематика бесконечно интересна, но для кого? Для того кто в нее углубился, кто овладел ее методами, а не для того кто стоит лишъ в ее придверии. Учитель не может возлагать надежду на увлекательность самого предмета и освободить себя от забот о поддержании внимании учащихся. Значит ли это, что надо превращать обучения в род забавы? Нет ни науку превращать в забаву ,а напротив забаву ставить на службу обучеиия. Поэтому с начала учеброго года уже в сентябре начинается подготовка к математическому КВНу Наш девиз:"" Математику нельзя изучать наблюдая как это делает сосед" И так ; каждый из нчащихся готовиться к участию в КВН т;е ; проводят исследовательскую работу, в результате которой составляются вопросы, задания, логические задачи; | |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 12:31, 22 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Математический КВН "Мир вокруг нас"
Навчальна тема (як записано в програмі)
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Під час вивчення Теми "Геометрические фигуры, згідно з програми з математики для 7 класів учні мають змогу створити власний проект про геометричні фігури та способи їх дослідження, виконавши завдання проекту. Впродовж виконання проекту учні створюють, шукають інформацію в Інтернеті, проводять анкетування. Вони стають дослідниками інформації і самі для себе отримують нову і важливу для них інформацію. Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Основная задача школы привить интерес учащихся к получению знаний. Поэтому тут могут и должны быть использованы различные формы внеклассной работой особенно такие, что побуждают к работе мысли.
Опис оцінювання
Подготовка и проведения математического КВНа которая длится в течении семестра оценивается учителем и членами .жюри
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Хотя спору нет, наука макематика бесконечно интересна, но для кого? Для того кто в нее углубился, кто овладел ее методами, а не для того кто стоит лишъ в ее придверии. Учитель не может возлагать надежду на увлекательность самого предмета и освободить себя от забот о поддержании внимании учащихся. Значит ли это, что надо превращать обучения в род забавы? Нет ни науку превращать в забаву ,а напротив забаву ставить на службу обучеиия. Поэтому с начала учеброго года уже в сентябре начинается подготовка к математическому КВНу Наш девиз:"" Математику нельзя изучать наблюдая как это делает сосед" И так ; каждый из нчащихся готовиться к участию в КВН т;е ; проводят исследовательскую работу, в результате которой составляются вопросы, задания, логические задачи;
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
....
Фах, навчальний предмет
вчитель ....., .....
Навчальний заклад
Одеська загальноосвітня школа №100 І-ІІІ ступенів Одеської міської ради Одеської області
Місто\село, район, область
м. Одеса, Малиновський р-н.
Контактні дані
........
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13-17 сепня 2012 року
Місце проведення тренінгу
м. Одеса, ОНВК №53.
Тренери
Скринник Федора Георгіївна
