Відмінності між версіями «Користувач:Валерій Качалов»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті Кривому Розі ради.) |
(→Автор проекта) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Версія за 09:50, 20 квітня 2010
Зміст
- 1 Предмет, класс
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация учителя
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
- 14 Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті Кривому Розі ради.
- 15 Криворізька загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів №4.
- 16 Наш девіз:
- 17 Науково-методична проблема:
- 18 Основні напрямки роботи.
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті Кривому Розі ради.
Криворізька загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів №4.
Наш девіз:
ЛЮБИ ДІТЕЙ! ЗАХИСТИ ЇХ ЛЮБОВ'Ю ТА ПРАВДОЮ!
Науково-методична проблема:
"Створення соціально-психологічних умов для надання допомоги учням, які мають проблеми в навчанні та психологічному розвитку"
Основні напрямки роботи.
Становлення та розвиток адаптованої особистості;
Створення безпечних умов для навчання, фізичного розвитку та зміцнення здоров’я учнів;
Охоплення підлітків змістовним дозвіллям;
Профілактика негативних проявів серед учнів;
Формування ціннісного ставлення до себе як до людини, до інших людей.
