Відмінності між версіями «Портфоліо Чобаніци Алли Анатоліївни з теми "Забруднення водоймищ"»
Xomeak (обговорення • внесок) (→Стислий опис) |
Xomeak (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 34: | Рядок 34: | ||
Учні поділяються на 3 групи: 1 група(екологи) - досліджує вплив води на біологічні організми. 2 група(науковці) - Підбирають цікавий матеріал про вплив води на клімат.Класифікують види забруднень 3 група(журналісти) - Збирають інформацію про шляхи подолання забруднення водоймищ. | Учні поділяються на 3 групи: 1 група(екологи) - досліджує вплив води на біологічні організми. 2 група(науковці) - Підбирають цікавий матеріал про вплив води на клімат.Класифікують види забруднень 3 група(журналісти) - Збирають інформацію про шляхи подолання забруднення водоймищ. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 14:48, 21 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Забруднення водоймищ
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
англійська мова, екологія, біологія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Захист навколишнього середовища
Вік учнів, клас
7 клас
Стислий опис
Метою нашого проекту - поглиблення знань учнів з екологічної проблематики, вивчення нових слів і спеціальних англомовних термінів, а також - набуття учнями екологічної свідомості. Участь у проекті дозволить учням розширити знання щодо впливу забрудненого повітря на здоров'я людини
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учні мають знати властивості води та вміти використовувати їх не завдав шкоди оточуючому середовищу.Доводити необхідність використовування побутових фільтрів та очисних споруд.Визначити причини забруднення навколишнього середовища.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Учні поділяються на 3 групи: 1 група(екологи) - досліджує вплив води на біологічні організми. 2 група(науковці) - Підбирають цікавий матеріал про вплив води на клімат.Класифікують види забруднень 3 група(журналісти) - Збирають інформацію про шляхи подолання забруднення водоймищ.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Алла Чобаніца
Фах, навчальний предмет
Вчитель.Англійська мова
Навчальний заклад
Чернівецький ліцей №1 економічного та математичного профілів.
Місто\село, район, область
Контактні дані
cobanitsaaa@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
18-23 серпня 2012
Місце провведення тренінгу
Чернівецький ліцей №1 економічного та математичного профілів.
Тренери
Косован Василь Михайлович, Майданик Олена Геннадіївна
