Відмінності між версіями «Визначні торгівельні місця України»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис)
(Опис оцінювання (скопіювати з Плану))
Рядок 25: Рядок 25:
  
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 +
Щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, будуть використовуватись запитання впродовж вивчення теми. Це допоможе учням ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання. Періодичне читання записів учнів дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу учнів оцінюють вони самі (самооцінювання з використанням Форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «Чим відома Україна?» та демонструють презентацію. Після того за формою оцінювання презентаціївони отримують оцінку.
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Версія за 11:17, 21 серпня 2012



Назва проекту

Визначні місця України

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова. Інші навчальні предмети, яких стосується вивчення цієї теми :географія, історія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Україна

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис

Навчальний проект для учнів 7 класу. Тема «Україна». Створюється з метою розширення знань учнів про Україну за допомогою пошуку додаткової інформації в інтернеті та практикуванні в усному та писемному мовленні з використанням 2 основних часів Present та Past Simple. В процесі створення проекту учні повинні обмінюватися інформацією в групі онлайн, хоча проект може бути індивідуальним за бажанням учня. Кінцевий продукт: презентація, буклет, електронна газета тощо, за умови усного монологічного або діалогічного захисту.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, будуть використовуватись запитання впродовж вивчення теми. Це допоможе учням ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання. Періодичне читання записів учнів дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу учнів оцінюють вони самі (самооцінювання з використанням Форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «Чим відома Україна?» та демонструють презентацію. Після того за формою оцінювання презентаціївони отримують оцінку.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери