Відмінності між версіями «Портфоліо Книги Олени Юріївни з теми " "»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | Навчальний проект "Скарби душі". Навчальна тема "Тарас Шевченко. Мотив всеперемагаючого життєлюбства, доброти, любові. Зміна емоційного стану незахищеної дитячої душі у великому складному світі ("Мені тринадцятий минало"). | ||
+ | Учні виконують завдання пошуково-дослідного характеру, спостерігають, аналізують, роблять припущення, висновки. | ||
+ | Над проектом працюють у малих групах за ролями: "біограф", "мистецтвознавець", "літературознавець". Учні досліджують дитячі роки життя Т.Г.Шевченка: факти біографії, вплив природи на формування уяви, фантазій та прагнень дитини-сироти. | ||
+ | Учасники проекту будуть використовуати Інтернет-ресурси: пошук ілюстративно-інформативного матеріалу; створять презентацію. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = |
Версія за 05:00, 21 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Скарби душі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
українська мова, образотворче мистецтво,музичне мистецтво
Навчальна тема (як записано в програмі)
Тарас Шевченко. Мотив всеперемагаючого життєлюбства, доброти, любові. Зміна емоційного стану незахищеної дитячої душі у великому і складному світі ("Мені тринадцятий минало...").
Вік учнів, клас
12 -13 років, 7 клас.
Стислий опис
Навчальний проект "Скарби душі". Навчальна тема "Тарас Шевченко. Мотив всеперемагаючого життєлюбства, доброти, любові. Зміна емоційного стану незахищеної дитячої душі у великому складному світі ("Мені тринадцятий минало"). Учні виконують завдання пошуково-дослідного характеру, спостерігають, аналізують, роблять припущення, висновки. Над проектом працюють у малих групах за ролями: "біограф", "мистецтвознавець", "літературознавець". Учні досліджують дитячі роки життя Т.Г.Шевченка: факти біографії, вплив природи на формування уяви, фантазій та прагнень дитини-сироти. Учасники проекту будуть використовуати Інтернет-ресурси: пошук ілюстративно-інформативного матеріалу; створять презентацію.