Відмінності між версіями «Портфоліо Афанасьєвої Вікторії за темою : "Загадкова Антарктида"»
Вікуля (обговорення • внесок) |
Вікуля (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| + | |||
| + | Підготовчий етап: а) підготовка необхідних матеріалів; | ||
| + | б) підготовка вступної презентації вчителя та буклету для батьків | ||
| + | в) добірка пам'яток до проекту; | ||
| + | г) визначення джерел інформації -1 урок. | ||
| + | Етап планування: а) розподіл по групах; | ||
| + | б) обговорення критеріїв оцінювання; | ||
| + | в) планування способів збору і аналізу інформації -1 урок. | ||
| + | Дослідницький етап: а) збір і обробка інформації; | ||
| + | б) обговорення інформації в групах; | ||
| + | в) створення презентацій і вікі-статті -3 уроку. | ||
| + | Підсумково-рефлексивний етап: а) підготовка до виступу; | ||
| + | б) проведення узагальнення у вигляді конференції; | ||
| + | в) оцінка і самооцінка; | ||
| + | г) підведення підсумків - 1 урок. | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 14:58, 19 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Загадкова Антарктида
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія, інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
«Антарктида»
Вік учнів, клас
7 клас, 13-14 років
Стислий опис
Проект проводиться з учнями 7 класу в курсі «Географія материків і океанів» по темі «Антарктида», розрахований на 6 годин, в процесі роботи над проектом в учнів формуються поняття про географічне положення Антарктиди, про історію відкриття, про природні умови, про сучасних дослідженнях материка. В процесі пошуку відповідей на проблемні і навчальні питання учні опановують методи дослідження, вчаться самостійно здобувати знання з проблеми, знайомляться з особливостями проектної методики навчання.
Повний План вивчення теми
Підготовчий етап: а) підготовка необхідних матеріалів; б) підготовка вступної презентації вчителя та буклету для батьків в) добірка пам'яток до проекту; г) визначення джерел інформації -1 урок. Етап планування: а) розподіл по групах; б) обговорення критеріїв оцінювання; в) планування способів збору і аналізу інформації -1 урок. Дослідницький етап: а) збір і обробка інформації; б) обговорення інформації в групах; в) створення презентацій і вікі-статті -3 уроку. Підсумково-рефлексивний етап: а) підготовка до виступу; б) проведення узагальнення у вигляді конференції; в) оцінка і самооцінка; г) підведення підсумків - 1 урок.
