Версія за 13:13, 17 серпня 2012

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Історія , інформатика, музика, географія, література

Навчальна тема (як записано в програмі)

тема №4 «Галицько-Волинська держава»

тема проекту "«Князювання Данила Романовича Галицького "

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Проектну технологію вважають технологією ХХІ століття. Сьогодні технологія проектної діяльності вважається однією з найперспективніших складових освітнього процесу, тому що створює умови творчого саморозвитку та самореалізації учнів, формує всі необхідні життєві компетенції, які на Раді Європи були визначені як основні в ХХІ столітті: полікультурні, мовленнєві, інформаційні, політичні та соціальні. Проектна технологія сприяє розвитку інтелектуальних здібностей учнів підвищує мотивацію для отримання знань, розвиває вміння самостійно їх здобувати та систематизувати , створює можливість орієнтуватися в інформаційному просторі. Учні, набувають досвіду вирішення реальних проблем з огляду на майбутнє самостійне життя, які проектують у навчанні та вихованні. Кардинально змінюється система стосунків «учитель-учень», збагачується палітра їх рольової поведінки. Під час діяльності проекту у гімназистів розвиваються навички критичного мислення, пізнавальні навички, уміння самостійно конструювати свої знання, орієнтуватися в інформаційному просторі. Проект також зорієнтований на самостійну діяльність учнів – індивідуальну, парну, групову, яку вони виконують протягом певного відрізка часу. Це сприяє формуванню в учасників проекту вміння самостійно конструювати свої знання, активно розвивати комунікативні здібності, якості лідерів та здатність до спільної роботи в групі; створюються можливості для реалізації міжпредметних зв'язків. Діти приймають активну участь в творчих, інтелектуальних конкурсах, олімпіадах, МАН, науково-дослідницьких конференціях, міжнародних проектах та досягають визначних результатів. Навчальний проект «Князювання Данила Романовича Галицького » присвячений вивченню життя та діяльності великого князя, короля. На початку проекту учні гуртуються в групи, кожна з яких займається дослідженням свого питання. В ході роботи над проектом учні створюють кінцевий продукт своїх досліджень та представляють свої презентаціі, буклети, доповіді, схеми, таблиці , історичний портрет особи, міні-вистава.

Навчальні цілі

В ході роботи над проектом ознайомити з особливостями історичного періоду, сформувати уявлення про Галицько-Волинську державу як спадкоємицю традицій Київської Русі, показати роль Данила Галицького в процесі державотворення, висвітлити життя і діяльність у внутрішній і зовнішній політиці видатного політичного діяча, полководця, дипломата і князя, з 1253 року - короля Данила Галицького.Визначати причинно-наслідкові зв'язки між історичними подіями та історичними особами , значення історичних подій, аналізувати процеси через встановлення відповідностей між минулим і сучасним, швидко знаходити та ефективно використовувати, критично оцінювати історичну інформацію та джерела,розвивати навички роботи з історичною картою, історичними поняттями, будувати свою відповідь використовуючи різні джерела, співставляти явища та події, складати характеристику видатних історичних осіб,їх роль в історичному процесі.Працювати в групах, розвивати навички співпраці.Виховувати повагу до історичного минулого, національну свідомість на основі особистого сприймання історії.

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Переглядаючи презентацію вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Паламарчук Галина Володимирівна

Фах, навчальний предмет

вчитель історії

Навчальний заклад

Одеська гімназія №8 Одеської міської ради Одеської області

Місто ,район, область

м.Одеса, Малиновський район, Одеська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Тренінг в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ»

Дати проведення тренінгу

13.08.2012 – 18.08.2012

Місце проведення тренінгу

Одеська гімназія № 8 Одеської міської ради Одеської області

Тренери

Таран Віра Петрівна