Відмінності між версіями «Портфоліо Жар Т.В.»
(→Опис оцінювання) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 64: | Рядок 64: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| − | Мій план оцінювання передбачає оцінити все, що записане в розділах Плану щодо стандартів та програм та в навчальних цілях.На початковому етапі я буду використовувати анкету: | + | Мій план оцінювання передбачає оцінити все, що записане в розділах Плану щодо стандартів та програм та в навчальних цілях.На початковому етапі я буду використовувати анкету: поВноту і вірність її заповнення. |
На поточному етапі при оцінюванні я буду враховувати наробки в навчальному щоденнику учнів по темі Спорт, які чітко та ґрунтовно виявляють рівень розвитку мислення вищих рівнів та навичок 21 століття, які зазначені у цій навчальній темі. | На поточному етапі при оцінюванні я буду враховувати наробки в навчальному щоденнику учнів по темі Спорт, які чітко та ґрунтовно виявляють рівень розвитку мислення вищих рівнів та навичок 21 століття, які зазначені у цій навчальній темі. | ||
Версія за 10:54, 17 серпня 2012
Зміст
Про мене
Жар Тетяна Василівна
Одеська гімназія №8
Вчитель англійської мови
Мій внесок
Мої проекти
Мої файли
Мої закладки
Мої блоги
Портфоліо - Жар Тетяна Василівна
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова
Навчальна тема (як записано в програмі)
Спорт
Вік учнів, 7клас
12-13років
Стислий опис проекту
Учні будуть вивчати тему Спорт, тренуватися в монологічному та діалогічному мовленні,вчитимуться висловлювати свою думку про заняття різними видами спорту та про місце спорту в житті людей,. Протягом вивчення теми, учні будуть об'єднанні в групи для дослідження різних аспектів теми, . Школярі будуть вдосконалювати вміння пошуку нової інформації і підготовки проектів з теми.
Повний План вивчення теми
1 УРОК Перед початком роботи вчитель знайомить дітей з темою проекту, демонструє презентацію та повідомляє ключові та тематичні запитання, визначає проблему. За допомогою анкетування визначаю рівень інформованості учнів за темою. Діти об’єднуються у дві групи – прихильники та супротивники спорту. Кожна група протягом проекту працює у своєму напрямку. Прихильники досліджують історію розвитку спорту , здобутки українських спортсменів , зв'язок спорту зі здоров'ям і про все,що позитивно впливає на людину-спорту. Супротивники досліджують все, що допоможе їм бути переконливими під час презентації.
2 УРОК
Учні готують доповіді з цікавих сторінок спортивного життя . На основі набутих знань протягом дослідження учні створюють блог любителів спорту де діляться з однолітками враженнями від результатів спортивних ігор, цікавих моментів. Наприкінці уроку вчителем проводиться тестування учнів з набутих знань.
3 УРОК
Кожна з груп створює презентацію за матеріалом, який вони обрали для дослідження. Лідери груп проводять рольову гру. Свої думки та досягнення учні заносять до щоденника спортивних спостережень.
4 УРОК
Лідери кожної групи захищають свої проекти за обраною темою використовуючи ІКТ – презентації, блог любителів спорту, щоденник спортивних вражень. Інші члени групи доповнюють виступ. За допомогою підсумкової таблиці вчитель підсумки.
Навчальні цілі
Мета вивчення проекту Навчальна: - формувати навички усного мовлення за темою,навчити учнів виявляти переваги і недоліки спорту, навчити висловлювати свою думку про спорт, - поглибити знання про відомих спортсменів, Виховна - виховувати толерантність і повагу до людей, наполегливість і допитливість Розвивальна: - розвивати увагу, пам’ять, уяву та формувати навички толерантного спілкування, - зміцнювати інтерес до спорту.
Протягом реалізації проекту учні навчаються: - шукати в Інтернеті необхідну інформацію стосовно теми уроків ( аудіо, відеоматеріали, статті щодо спорту), - працювати у програмах Microsoft Office: Word, Power Point, - створювати та демонструвати презентації, - створювати інформаційні бюлетені та wiki - сайти, блоги, - обговорювати та висловлювати власні думки на форумах любителів класики та прихильників музики видатного композитора.
Опис оцінювання
Мій план оцінювання передбачає оцінити все, що записане в розділах Плану щодо стандартів та програм та в навчальних цілях.На початковому етапі я буду використовувати анкету: поВноту і вірність її заповнення.
На поточному етапі при оцінюванні я буду враховувати наробки в навчальному щоденнику учнів по темі Спорт, які чітко та ґрунтовно виявляють рівень розвитку мислення вищих рівнів та навичок 21 століття, які зазначені у цій навчальній темі.
Усі види оцінювання в моєму плані сконцентровані на потребах учнів; оцінювання здійснюється впродовж всього вивчення теми; методи оцінювання забезпечують отримання дійсних і надійних даних для того, щоб сприяти поліпшенню мого викладання та навчання учнів. оцінювання=
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Жар Тетяна Василівна
Фах, навчальний предмет
вчитель англійської мови
Навчальний заклад
Одеська гімназія №8
Місто\село, район, область
місто Одеса
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13-20 серпня
Місце проведення тренінгу
Одеська гімназія №8
Тренери
Таран Віра Петрівна
