Відмінності між версіями «Портфоліо Жанковська Ірини Іванівни з теми " Джерело життя"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Відомості про автора)
Рядок 94: Рядок 94:
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 +
Вхідна анкета
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B3EIA3F-ULD7bDJfVWdzbThkcU0]
 +
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 
Жанковська Ірина
 
Жанковська Ірина

Версія за 17:27, 16 серпня 2012

Джерело життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - Хімія,

другорядні предмети - біологія та фізика

Навчальні цілі

Учень: Вияснити хто і чим забруднює воду? Як боротися з даною екологічною проблемою?

Вік учнів 11-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Опитувальник [[1]]

Цей проект об’єднує три шкільні предмети: хімію,фізику та біологію. Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень, сформувати в учнів знання про воду як найпоширенішу речовину на Землі, її здатність розчиняти інші речовини, значення води в житті людини; розвивати допитливість, спостережливість та дослідницькі навички; формувати наукову картину світу; розвивати інтерес до природознавства як науки, що нерозривно пов’язана з життям.

Дозвіл батьків [2]

Лист-дозвіл [3]

Повний план вивчення теми

[ План вивчення теми] [4]


[ План впровадження проекту] [5]

Державні освітні стандарти [6]

Навчальні цілі

Ознайомити учнів з класифікацією оксидів, з будовою молекули води, з фізичними та хімічними властивостями. Ререконувати учнів дбати про чистоту води,допомогти у вирішені цієї екологіччної проблеми.

Опис оцінювання

•Усні відповіді, вміння висловлюватись хімічною мовою, приймати участь у обговоренні, дискутувати •Творчі домашні завдання •Науковий журнал, •Звіти практичних робіт, вміння правильно робити висновки •Оцінювання комп’ютерних PowerPoint презентацій, Excel, Publisher, Web page продукція, Wiki -статті, використання Інтернету, CD матеріалів та дисків відповідно до рівня розуміння, що дозволяє успішно виконувати роботу •Знання теоретичного матеріалу за допомогою різноманітних індивідуальних та групових тестів Власний вклад у здійсненні проекту.

Критерії оцінювання презентації [7]

Критерії оцінювання публікації [8]

Критерії оцінювання wiki-статті [9]

Опис оцінювання діяльності учнів [10]

Проблеми [11]

Фасил_та_ІКТ [12]

Діяльність учнів та вчителя

З-Х-Я-Д [13]

Презентація учнівська [14]

Публікація учнівська [15]

[16]

Презентація вчителя [17]

Листок опитування учня [18]

Діаграма [19]

Посилання на використані ресурси Інтернету [20]

Вікі-стаття з теми " Вода - найпоширеніша речовина на Землі "

Відомості про автора

Вхідна анкета [21]

Ім'я, прізвище

Жанковська Ірина

Фах, навчальний предмет

Хімік, хімія

Навчальний заклад

Герцаївський районний ліцей ім. Г.Асакі

Місто\село, район, область

м.Герца ,Герцаївський район

Контактні дані

0660755762

Адреса навчального закладу: м.Герца, вул. Ліліяка,2

Тел.:(240)2-17-72

e-mail:liceu_gerca@mail.ru

Відомості про тренінг

Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"

Дати проведення тренінгу

13.08 – 18.08.2012

Місце проведення тренінгу

Герцаївський районний ліцей ім. Г.Асакі

Тренери

Сідор Вячеслав Георгійович